以中华优秀传统文化培育大学生社会主义核心价值观认同路径探析.pdfVIP

第27卷第8期 山西高等学校社会科学学报 V01．27No．8 OFUNIVERSITIESINSHANXI (2015年8月)SOCIALSCIENCESJOURNAL (Aug．2015) 以中华优秀传统文化培育大学生社会主义 核心价值观认同路径探析水 焦连志1，黄一玲2 (1．上海电力学院社会科学部，上海200090；2．西南政法大学马克思主义学院，重庆401120) [摘要]中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的生发基础，也是社会主义核心价值观落细落小落实的 重要切入点。中华优秀传统文化是培育大学生社会主义核心价值观认同的重要途径。在促进大学生社会主义核心 价值观认同的过程中，要将中华优秀传统文化融入课堂教学过程，营造渗透中华优秀传统文化的良好校园文化，重 视大学生中华优秀传统文化的实践养成。 [关键词]中华优秀传统文化；大学生；社会主义核心价值观；认同 [DOI]10．16396／j．cnki．sxgxskxb．2015．08．025 [中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号】1008—6285(2015)08—0099—04 社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴 而，通过加强中华优秀传统文化教育，有助于更好地 的价值根基，而青年大学生是践行社会主义核心价 促进大学生社会主义核心价值观的认同。 值观的重要主体，是社会主义现代化建设事业的接 一、优秀的中国传统文化是社会主义 班人，也是实现“中国梦”的主体力量。“中国梦”的 实现有赖于社会主义核心价值观的引领，更有赖于 核心价值观的生发基础 青少年对社会主义核心价值观的自觉践行。2014 文化是人们在改造主观世界和客观世界的社会 年5月413，习近平总书记在北京大学师生座谈会 实践中形成的，文化是人的社会实践的产物。而同 上指出：“培育社会主义核心价值观，是社会主义核 时，入也是文化的产物，人总是在一定的文化环境中 心价值体系建设的核心工程，是更好构筑中华民族 成长起来的，人的思维观念、行为模式、社会关系等 精神家园的客观要求，是更强奏响当代中国发展进 等都是在一定的文化环境中建构起来的。可以说， 步主旋律的重要举措，也是进一步提升国家文化软 离开了文化，人就不成其为人，文化也使得人获得了 实力的战略支点。”…青年大学生对于社会主义核 高于自然界一般动物的属性。文化具有传承性，它 心价值观的自觉学习领会和自觉践行不仅关系到当 传承着人类认识世界和改造世界的优秀文化成果， 代大学生能否以社会主义核心价值观为引领，构筑 每一代人甚至是每一个个体都是文化传承的载体， 引导个体成长和国家民族复兴脉搏共振的个体价值 人类生生不息的繁衍也使得文化得以代代传承、生 观，也关系到全社会社会主义核心价值观认同的培 生不息；文化也具有教化性，每个个体在其自身成长 育，更关系到中华民族伟大复兴“中国梦”的实现。 的过程中，不管他意识到或者未意识到，自愿或者不 可见，培育大学生社会主义核心价值观认同有着多 自愿，都会受到其所处的文化环境的潜移默化的影 重维度的重大意义。 响和塑造。《易经》中说：“关乎天文以察时变，关乎 社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化优 人文以化成天下。”正是文化地教化使他成为“人”。 秀价值的继承与发扬，是在新的历史时期，对中华民 因而，文化与个体的生存紧密相关，文化是塑造个体 族在长期历史发展进程中形成的优秀文化中核心价 的“基因密码”，离开了对文化