甘肃省瓜州县第二中学七年级生物下册 8.3 人体的概述（第2课时）教学案（无答案）（新版）苏教版.docVIP

人体概述 课 题 第8章 人的生殖和发育 第三节 人体概述 学 习 目 标 1．通过阅读、观察、讨论和总结，描述组成人体的主要器官系统。 2、举例说出人体各系统的主要功能。 3、关注人体的健康，养成良好的习惯，发扬尊老爱幼的美德。 重 点 难 点 1．举例说出组成人体的主要器官和系统。 2．分析骨的成分与骨的特性之间的关系。 教法 选择 讨论、实验、演示 课型 新授课 课前准备 实验“骨的成分与骨的特性之间的关系的用具； FLASH 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 2课时 教学 时数 第 2 课时 备课 总数 第 5 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 　教师：不同系统都有一定的功能，结构与功能是相互统一的，那么结构的特性和结构的成分二者之间又有怎样的关系呢？ 　　教师提示： 　　1.安全使用酒精灯（注意熄灯的方法）！ 　　2.盐酸对皮肤、眼等有伤害，不要直接接触！ 　　指导小组学生按照实验步骤进行操作。教师巡视指导，参与实验小组活动，及时纠正实验过程中出现的问题。 　　通过实验观察引导学生提出问题： 　　（1）骨在煅烧时有什么现象产生？最后变成什么颜色？用镊子轻轻敲击后粉碎，说明它含有什么成分？ 　　（2）鱼骨在稀盐酸中浸泡的过程中，你观察到有何种现象发生？说明它含有什么成分？ 通过实验观察引导学生解决问题： （1）骨在煅烧时先变成了黑色，最后变成了灰白色 教师引导学生安全使用酒精灯，并讲解盐酸的用途。 教师引导学生按照实验步骤进行操作，及时纠正实验过程中出现的问题。 在引导学生作实验的过程中，向学生提出问题。 学生分成小组，并在教师的引导下进行操作。 在做实验的过程中，回答老师提出的问题 教学内容 教师活动 学生活动 同时还能闻到香味。煅烧后的骨被敲击后粉碎，说明它含有无机物。 　　（2）鱼骨在稀盐酸中变软，同时有气体产生。说明它含有有机物。 　　补充：骨中含钙的无机盐在稀盐酸中能分解产生二氧化碳气体。 　　总结：骨的成分包括无机物和有机物。无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。这两种成分使得骨既有一定的硬度又有一定的弹性。 　联系实际，教师提出以下问题让学生展开讨论： 　　（1）应用实验来解释为什么我们青少年应注意坐、立、行的姿势？ 　　（2）冬天到了，妈妈给爷爷、奶奶买了超强防滑的棉鞋，没有给你买，还会有意见吗？ 教师：骨的有机物与无机物两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性，这就是骨的特性。骨成分的含量会随着人的年龄的增长而发生变化，骨的特性也会发生变化，如： 青少年的骨容易变形，老年人的骨容易骨折。同学们应该养成良好的坐立行走姿势；在乘车时应主动给老人让座，敬老爱幼是我们中华民族的美德。 教师进行小结 通过实验观察引导学生解决问题。 教师总结：骨的成分包括无机物和有机物。无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。这两种成分使得骨既有一定的硬度又有一定的弹性。 联系实际，教师提出以下问题让学生展开讨论。 教师总结 学生观察，比较，并得出结论。 学生发言。总结 通过联系实际，回答老师提出的问题。 和老师共同探讨解决。 作业设置 独立完成配套练习 教 学 反 思 等级评价 （A/B/C/D） 检查 签阅 第 周， 应备 课时 实备 课时 ，共 课时 评价： 时间： 签查（盖章）：