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第一节 人体泌尿系统的组成(第1课时)
课 题 第一节 人体泌尿系统的组成(第1课时) 学 习
目 标 知识目标:1.说出泌尿系统的组成和各部分的功能。
2.概述肾的结构和特点。
能力目标:培养学生的观察、动手能力,搜集、处理资料的能力。
情感目标:激发学生自主学习的兴趣,培养实事求是的科学态度和探索精神。 重 点
难 点 重点:泌尿系统各部分的功能以及肾的结构特点。
难点:初步学会观察解刨开的哺乳动物的肾脏。 教法
选择 讨论探究法 课型 新授 课前准备 泌尿系统的结构模型,肾的结构模型。 是否采用多 媒 体 是 教 学
时 数 2课时 教学
时数 第1课时 备课
总数 第27课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动
一、新课导入:
引言:人体正常的生理活动过程中会产生一些废物,如果在体内积聚过多,会妨碍人体的正常生理活动。因此,人体为了保持体内环境的稳定,每天都要将产生的废物排出体外。
二、新课教学:
1.人体泌尿系统的组成
归纳板书:
肾——形成尿液
泌尿 输尿管:输送尿液
系统 膀胱:贮存尿液
尿道:排出尿液 尿液是人体排出的一种废物,尿液是如何形成的?它又是怎样被排出体外的?今天我们就一起来探讨。
自学:请同学们阅读课文,结合P74的“人体泌尿系统的组成”图片想一想泌尿系统由哪些器官组成?它们在人体内的具体位置怎样?它们的功能分别是什么?
播放FLASH:泌尿系统的组成。
根据前面学习的人体概述,能说出尿液的形成与排出与泌尿系统有关。
自学阅读文字与图片,说出泌尿系统的组成与功能,并在自己的身体上指出各器官的想应位置。 教学内容 教师活动 学生活动 2.肾是泌尿系统的主要器官
(一)整体观察
看:肾的外形------似蚕豆
肾的颜色------红褐色
摸:肾的表面------光滑
肾的手感------柔软
闻:肾的气味------尿臭味
(二)肾的内部结构
三、小结内容:学生总结本节课的内容。
四、能力训练
把下列结构和它的功能用线连起来
1? 膀胱?????? a.排出尿液
2? 输尿管???? b.输送尿液
3? 肾脏?????? c.产生尿液
4? 尿道?????? d.贮存尿液__________、__________、__________和__________组成。它的主要功能是____________________。其中,肾脏是__________尿液的器官,将泌 2.尿系统的主要结构与其功能用直线连起来:
肾 输送尿液
输尿管 贮存尿液
膀胱 形成尿液
尿道 排出尿液
3.识图题
(1)从外形上看,肾的形状像菜豆,外侧 ,内测 。新鲜
的肾呈 ,表面光滑。
(2)用解剖刀将肾纵切后,观察到了其内部结构,你能帮助他识别一下各部位的名称吗?
A B
C D
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