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社会主义核心价值观对当代大学生多元价值取向影响

社会主义核心价值观对当代大学生多元价值取向影响一社会主义核心价值观与多元价值观 1社会主义核心价值观 爱国主义是社会主义核心价值观的基础。爱国主义既是一种社会意识,也是一种在国家和公民之间不断发挥调节作用的道德规范和基本政治规范。在中华民族五千多年的历史进程中,这种社会意识始终作为国家统一和民族团结的精神桥梁和纽带,影响着一代又一代人,这种社会意识不仅是中华民族唯有的特性,也是所有国民的价值取向和共同信念。因此,虽然时至今日,时代不同,但爱国主义作为一种正义力量的时代特征却始终未改。步入新的时代,社会主义荣辱观和公民道德观教育,仍然把爱国主义作为重中之重,放在首位来抓。因此,社会主义核心价值观将被赋予新的时代内涵和发展要求,继续创新发展,与时俱进。 2多元价值观 多元价值观是一种较为现实的个体意愿反映,它有较强的人文关怀,尊重每个个体对于自身需求的认可,它是个人能力在自我满足中的最大体现,简单的讲要赢得社会和人们的认可,不是拥有足够的金钱和社会地位,而是以不影响他人和不受他人影响为界限,来充分发挥自身价值。正是这样一种价值界限,构成了多元的价值观取向,并伴随时代的发展日益成为社会总价值观的一种。 3两种价值观存在的必然性 绝对单一的、非常传统的、甚至是边缘化的个人自主意识已经淡出了绝大多数人的思想领域,甚至是消失,如果我们还要延续以往那种封闭式的,传统单一型的价值观念来界定社会的发展程度,显然在多种价值取向并存的社会中是行不通的。因此社会主义核心价值观与多元价值观还将长期共存,并且无法简单地去衡量两者的作用。 二社会主义核心价值观与多元价值观互为关系 1社会主义核心价值观对于当代大学生的教育意义 进入大学继续深造的大学生,其人生观、价值观正处于形成的关键阶段,虽然入学之前他们的思想观念已基本成型,但是大学阶段的各种知识累积仍然对他们后期的价值观定型具有非常积极的意义。同时,还应看到,大学生在新事物的接受能力方面,具有很强的主动性,但是其鉴别良莠的能力却尚未成熟。重视大学生的教育引导作用,并把社会主义核心价值观引入到大学生的常规教学中,也将对社会产生积极的现实意义和鲜明的时代意义。 2社会主义核心价值观对于多元价值观的引导作用 不难看出,为了唤醒良知,我们借用了道德模范的力量;为了指引迷失,我们重塑了核心价值观;为了稳固思想的大厦,我们不断的创新文化;为了呼唤正义的回归,我们相约诚实守信;为了重建失落的精神家园,我们呼唤人文关怀。这些努力的背后,折射着一个浅显的道理,那就是人类社会不是简单的一元化思想社会,随着全球一体化和信息化时代的到来,以往的“核心”观念被动摇,当今社会是一个尊重创新、鼓励个性具有时代特色的社会,而社会主义核心价值观则是引导这一系列多元化思想观念由“无规律化”向“有规律化”发展,从而实现社会更好、更快、更健康的发展。 3多元价值观的弊处 大学生变化较快,对于社会的各种变化往往非常敏感,正是这种特性,也使得他们的言行举止、思维观念、现实需求被打上了这个时代的烙痕。多元化的价值观念和取向必将对他们的性格产生影响,崇尚张扬的个性,注重个人的得失,高度的自我为中心等思想和心理上的弊病,被无所顾忌的表露无余,同时他们又充满激情、关注民生、勇于创新、敢于开拓,是极具活力的新一代,这种“弊病”与“优点”并存的人生,往往造成他们在很多事情的处理上有很好的开端,由于过分看重个人在团队中的作用及价值,过分强调个人成功的可能性及概率,在遇到失败和挫折时,往往无法调节思想情绪,丧失应有的判断能力,最终导致事业的半途而废。 4社会主义核心价值观在大学生思想教育中的主导地位 每一种社会制度,或是在同一种社会制度的不同发展阶段,都会有与之相适应的核心价值观体现。对于一个国家,以及与国家并存的社会,如果没有一种,并且是唯一的被绝大多数人所认可的核心价值观念,那么这个国家,或者说这个社会就很难形成一种强大的精神力量,凝聚力和战斗力更是无从谈起,其发展和存在将以完结而告终。因此,高度重视社会主义核心价值观在大学生思想教育中的主导地位,并运用它去教育引导当代大学生,才能使大学生在大事大非面前,坚定马克思主义世界观、人生观和价值观,肃清思想上一切非马克思主义和反马克思主义的世界观、人生观、价值观。也只有这样,才能排除一切干扰、摈弃一切杂念、消除一切顾虑,坚定革命信仰,为党和国家的思想教育事业发挥自己应有的力量,并做出相应的贡献。 三强化思想政治教育,引导大学生树立社会主义核心价值观 随着时代的发展,社会的发展也是与之相伴的,每一次社会转型,都会对青年大学生的价值观产生冲击和影响,并逐渐成为大学生价值观塑造的一种客观因素。社会转型产生的负面影响造成一

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