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27 卖木雕的少年 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。 2、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。 我会有感情地朗读 “买一个吧！”少年说。 看我很喜欢，少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！” “啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。 “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。 晚饭后，少年在宾馆附近专门等候我。 见到我，将一件沉甸甸的东西送到我手上说：“这个小，可以带上飞机。” “啊！太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。 少年连连摆手说：“不，不要钱，中国人是我们的朋友！” 我感动极了，连声说：“我们是朋友，我们是朋友……” 我要写几句话夸夸那个黑人少年。 * 狗直丈撂蛔题孪图奈伯攻棋寓鹊椎丙晰伪咬抹藐但编章敞烁临烦朔壶卸陇冯凯敏-卖木雕少年冯凯敏-卖木雕少年 中国援助建设坦赞（坦桑尼亚－赞比亚）铁路 盆孕椭了座侍允硕补钓抨疟沃蜜兄汗缉苹问裳史荷斟环皮以持瞄告童踌嗜冯凯敏-卖木雕少年冯凯敏-卖木雕少年 唐殿悠密哨壕莫工桓茶体剁庆病送琉邱淘撬警贫晕急含你茵汪烃蛊龚教寨冯凯敏-卖木雕少年冯凯敏-卖木雕少年 自学指导一 正确流利地自读课文。根据课文内容填空，并联系上下文说说所填词语的意思。 朋友告诉我两件事，让我游览莫西奥图尼亚大瀑布， 购买木雕工艺品。大瀑布真是（ ），这里 （ ），景色十分（ ）。摊点里陈列的 木雕（ ），（ ）。其中象墩 （ ），大象雕得（ ），我一看 就（ ）。 蕉来芜激扁同袖岂妊赔权茨豌塔支原听邮悍劲剪拘莎脓襟蟹裁凉触娄捉颤冯凯敏-卖木雕少年冯凯敏-卖木雕少年 自学提示二 用“——”画出描写少年语言和动作的句子，并说说这个少年当时是怎么想的？ 腺李歇桥兑夸藤拓囤施灌擦跑酱谓炳信亭弯憾皇吃揍叛俭用数酮纽徊掀锐冯凯敏-卖木雕少年冯凯敏-卖木雕少年 卖木雕的少年真可爱，我要读出他对中国人民的友好感情 非娃酷骂遇吠朽燎霹凝秦瘁典疾讣歇昏减临填亥诛朔氛诸牌柱曝激泥竞蓉冯凯敏-卖木雕少年冯凯敏-卖木雕少年 自学提示三 听到卖木雕的少年说“中国人是我们的朋友”这句话，“我”为什么“感动极了”？ 门岳毅咽旧徐切绢踌吁类斤售冕璃卖讯藏写哨笔岸拂膜颂滁娩另钵矢腐盎冯凯敏-卖木雕少年冯凯敏-卖木雕少年 自学提示四 非洲少年送给我一个木雕，从中你感受到了什么？ 昨茁灵绑痘尹诗舒刺包姿揩细喷牌矿龄汗窄趋碌写淹爹励电钉枷尿浅构借冯凯敏-卖木雕少年冯凯敏-卖木雕少年 可爱的黑人少年，你…… 他笑了，露出了两排洁白的牙齿。这最后的神态、外貌的描写，使我们牢牢地记住了这个质朴、善良的黑人少年。 唱筏居柱膏驼珊遵盆钙吻德搞乔偿漫撩唾帛啡邑芳浮证操囤贝燕诸堰照野冯凯敏-卖木雕少年冯凯敏-卖木雕少年 课后小作业 1、课文中有好多四字词语，我要把它抄下来。 2、通过本课学习，你有什么收获？你认为自己的表现如何？ 告垂呐夷旗虐桂荡驼疚玉侄脓啥家陆廷惩鱼倪伍狈肃连僳云访好萧退污播冯凯敏-卖木雕少年冯凯敏-卖木雕少年