高校毕业生跨专业就业现象分析.pdfVIP

2012年第 11期 黑龙江教育(高教研究与评估) No．11，2012 (总第 1028期) HEILONGJIANGEDUCATION (HigherEducationKesearchAppraisa1) SerialNo．1028 ■思政教育与学生工作 I -___ Cj 同校毕业生跨专业就业现象分析 陈建群 (肇庆学院，广东肇庆 526061) 摘 要：近年来，高校毕业生跨专业就业现象在就业市场中越来越普遍 ，并形成一定的特殊性。此现象是由宏观 (环境)和微观(人)的各种因素综合而成的，建议从社会(政府)、用人单位、高校和学生等层面尽力做好工作，提 高高校毕业生就业的质量，促进就业市场的健康发展。 关键词：高校毕业生；跨专业；就业 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1oo2—4107(2012)11一o09卜02 目前，高校毕业生就业是学生及其家长、高校和社 力、条件到就业市场参与竞争，向多元化就业转化。 会极为关注的话题 。职业选择是每个学生都必须面对的 多种专业资格证书的考核也为毕业生进入某些行 问题，而在评价就业状况的综合指标中，专业对 口率成 业放宽了门槛。例如，教师资格证制度的实施，为非师范 为衡量高校毕业生就业状况的一个重要指标，直接影响 专业毕业生参与教师职业竞争创造了条件，每年都有大 到其他指标 (就业率、学生满意度、薪酬待遇、用人单位 批非师范专业毕业生考取教师资格证，应聘到教师岗 满意度等)，有学者专 门研究构建专业对 口就业指标体 位。另一方面，师范毕业生可不受生源地和教育系统内 系 l【】c 就业的限制，也可到就业市场应聘非教师岗位。 随着社会的发展和就业市场的变化，高校毕业生跨 人事体制改革的深入进行，也使人才流动成为一种 专业就业(所从事的工作、职业与 自身所学的专业知识 趋势，跨专业就业越来越普遍。 没有直接的联系)现象变得越来越普遍，其成因和此现 (二)专业性质难以清晰界定学生的就业方向 象带来的影响值得关注。 现代社会分工越来越细，很多专业具有 “宽口径、多 一 、 跨专业就业具有普遍性与特殊性 学科、综合性、边缘性”的性质，学科、专业之间相互交 专业与职业既有联系，又相互区别。当前大学毕业 错，在校期间所学专业知识与实际工作需要难以完全吻 生在选择就业单位时不再像以前那样 以专业为依托，专 合，在求职过程中若过分强调专业对 口将导致择业范围 业与职业间的偏离有所增多。根据麦可思近年调查研究可 大大减小。大学教育尤其是职业教育只是基础教育的延 知(见表 1)f】q，我国大学生就业专业对 口率总体不高且 伸，毕业生所掌握的只是专业所涉及的最基本的内容， 呈下降趋势，即高校毕业生求职期望呈多元化分布，就 在实际工作中需要多种知识的综合 ，几乎都是跨专业 业去向亦呈现多元化趋势，跨专业就业已成为普遍的现 的。 象和必然趋势。 有学者认为，完全专业对 口就业的界定是：个体通 表 1 (单位：％) 过教育所积累的各类知识、技能(包括通识教育类、学科 2O08届 2009届 2010届 基础类和专业知识)与就业岗位对各类知识、技能的实 际需求均实现匹配四。从这一角度来看，专业对口其实是 本科毕业生 7l 胛 69 个广义的词语，在就业市场中“跨专业”在一定程度上反 高职高专毕业生 61 57 59