基于mooc的成人高等教育翻转课堂可行性研究-上海外国语大学.pdfVIP

上海外国语大学 硕士学位论文 基于 MOOC 的成人高等教育翻转课堂 可行性研究 院 系：继续教育学院 学科专业：成人教育学 姓 名： 许一鸣 指导教师： 赵 蓉 2016 年 12 月 Shanghai International Studies University The Feasibility of Flipped Classroom Based on MOOCs in Adult Higher Education A Thesis Submitted to Graduate Institute of College of Continuing Education In Partial Fullifllment of Requirements for Degree of Master of Adult Education By Xu Yiming Under Supervision of Professor Zhao Rong December 2016 致 谢 学位论文已经完成，研究生求学生涯即将结束，我的成长离不开研究生三年 给予我帮助与引导的师长、同学、室友和家人，我在这里向他们表达诚挚的谢意！ 首先感谢我的导师赵蓉老师，她是一位治学严谨、对学生负责且严格要求的 老师。从 2013 年 10 月学院为我们专业 5 个同学分配了研究生导师开始，赵蓉 老师就让我尽早确定学位论文的题目，每个月都会给我安排学习任务、询问我近 期的学习情况、耐心的给我解答学习中的疑问。在论文写作过程中，帮我确定论 文题目、联系学院老师发调查问卷、反复修改论文，尽管期间遇到一些困难与曲 折，最终还是完成了这篇论文。 感谢上海外国语大学继续教育学院的黄皓老师、罗杏焕老师、陈龙老师、王 峥老师、孙黎老师、徐丹老师、张琳老师、张昕宇老师，你们不仅传授我以专业 知识，还教给我为人处世的道理。你们渊博的学识，让我受益匪浅，使我在研究 生三年中不断进步与成长。陈龙老师第一节课后详细阅读了我们班 30 个同学的 个人简介和多元智能测试结果，在第二节课就基本能认出每一个同学和了解各自 的特点。我们全班被陈龙老师分为4 人一组进行小组合作学习，在一学期的学习 过程中取长补短、增进了合作与互助精神、加深了同学之间的情感与友谊。王峥 老师每一节课都精心备课，在课堂上很好的综合使用讲授教学法、讨论教学法等 教学方法，让我们更好的掌握了教育心理学知识。王老师在课程结束后请我们专 业五位同学在金牛角牛排馆吃牛排，感叹自己在上外求学时缺少老师的指引走了 不少弯路，指导我们以后如何更好的学习、工作与生活。 感谢 2013 级 9 班的全体同学们！三年来，我们一起度过了许多美好的时光， 在松江一起包饺子、吃火锅；万圣节夜游欢乐谷；在教育会堂观看 2013 级的元 旦晚会；在生活与学习上给我关心与帮助。感谢我的室友马任和洪园，三年来我 在你们身上学到了很多。 感谢我的家人，无论我是成功还是失败，你们都一如既往的支持我。你们在 我求学的道路上无怨无悔的奉献，让我得以全身心的投入学习。 I