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* 校园一景 新荷 文学社 花坛从建设到今天，已有十余年了，人一年接着一年走，一年接着一年来；花一年接着一年败，却又一年接着一年开。花开花败，永远在那里不停地重复过去，又向往着未来。 ——八（1）班 潘君杰 落叶不是无情物，化作春泥更护根。 谁说岁月无情而无痕？ 我言岁月有情而无迹。 ——八（1）班 朱传运 这两棵大树有着悠久的历史，虽不比西双版纳的望天树，也比不上阿里山的神木，但它们却是新闸中学的象征。 ——八（2）班 戴虹霏 有人说，秋天是悲凉的，使人哀愁；也有人说，秋天是美丽的，让人们有好心情。秋天对我来说，是一道靓丽的风景线，是四季中最美的。 ——八（3）班 王梦珂 看着这棵魁梧的大树，我们不由得地“哇”了一声，就连路过的小朋友都在说：“好大的树啊！” ——八（4）班 汪丽 我想，初冬的景象是生命的朝阳，它在诉说一个又一个关于困境与希望的故事，饱含着眷眷深情。 初冬的画卷里，我就是站在树下抬头凝望的坚强的女孩…… ——八（5）班 许凝 想想我们自己吧！或许，我们曾被无情地打倒。但是，请记住：只要站起来，就是好样的！ ——八（5）班 刘金翠 倏地，我发现有许多枝干被砍断了，缺口处又长出了新芽，它们正一点一点地茁壮，成长。但是，也有几片叶子泛黄了，紧拽着枝条，生怕落下去会给扫包干区的同学增加负担。 ——八（5）班 程婷婷 校园之秋 勤业中学九（1）班 蒋家琪 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是赞美秋天枫叶红的诗句。今天，大课间活动刚结束，我们就直奔学校的小花园，去那里寻找秋。 “快看，那儿的芭蕉叶好大。” “你过来看这，这里有丝瓜，这条丝瓜好大。” “呀，这只蚂蚱跳到我身上来了，快把它弄走！” …… 多么有生机的秋天，多么有生机的校园啊！ 绕着校园的绿化带，我们走着，寻找着秋。 在校园食堂前的那片绿化丛中，我们找到了狗尾巴草，毛茸茸的，看上去还真像是狗尾巴呢！ 有的同学把它采下来，变成戒指，虽然不是很好看，不过还是十分有趣的呢！戴上它，就如同戴上了秋，别有一番风味。 走到校园的墙边，突然发现有一只不知道名的小虫停在墙上，翅膀上有一点一点的白色，特别好看，也许它也正和同学们一样，欣赏校园的秋景呢吧！ 在回教室的路上，突然看到教学楼下的绿化丛中，一圈的绿色植物上带了一片红色的叶子，显得特别耀眼夺目。这不是人为的将它放进去的，是它自然生长在那里面的，真有点“万绿丛中一点红”的意味。一片红色的叶子，因为有了周围绿叶的衬托，显得更富有生机。这也正印证了“红花虽好，也需绿叶扶持，”不过，我更觉得在这应该成“红叶虽好，也需绿叶扶持。” 在这短短的15分钟里，我和校园的秋天匆匆地照了个面，觉得秋姑娘的影子无处不在，她所到之处，任何地方都会是一片生机勃勃的景象。 我爱校园之秋。 *