吉林省通化市外国语学校八年级政治下册-第三单元-第七课-第3框-无形的财产课件2-新人教版.pptVIP

亮亮今年七岁，日前，亮亮的母亲发现某儿童作文集中收集了亮亮的一篇文章。经与出版社联系，出版社以亮亮是未成年人为由，拒绝支付稿酬。 请问，未成年人享有著作权吗?　 假如你是亮亮，你会怎么做？为什么？　 智力成果权也称 ，通常包括著作权、专利权和 权，以及反不正当竞争中的商业机密等。 依法保护智力成果权：公民创造智力成果权没有 限制，享有知识产权也不受 限制。国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯。 某德育报发表了小高撰写的思想品德小论文。下列说法正确的是（ ） ①该文章是小高的智力成果 ②小高享有该文章的著作权 ③出版社应该给小高稿酬 ④其他报社可以任意转载 近年来，我国加强知识产权保护，社会公众的知识产权意识也有所提高，但有些人的知识产权意识还比较薄弱。下面的顺口溜，体现出知识产权意识较强的是（ ） A、盗版影碟很便宜，买来看看没问题 B、网络歌曲随意下，卡拉OK免费唱 C、小小文章我发表，署名稿费不可少 D、你的科研成果好，换个名字我用了 * 第七课 第三节 无形的财产 神舟九号 辽宁号 著作权 我有著作权 我们一起来搜索…… 　　享有知识产权不受年龄限制。国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。 　　如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 (1)政府要加强法制建设，加强立法工作，建立完整的知识产权法律保护体系。 (2)执法部门要加大执法力度,严惩盗版行为,依法保障公民的智力成果权。 (3)加强社会主义道德建设,宣传保护知识产权的重要性，提高公民的思想道德素质，做到以盗版为耻。 (4)公民要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情。同时提高维权意识，当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益。 * * *