中国创意型建筑业教育探究.docVIP

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中国创意型建筑业教育探究

中国创意型建筑业教育探究中图分类号: G 文献标识码: A 文章编号: 研究概要:2010年3年,我从互联网找寻到这样一篇研究报告,名称为《香港文化及創意産業與珠江三角洲的關係研究》。这篇报告对我深有启发,同时我也在这里写下自己的一些观点和想法。 首先,有关于创意产业的个人理解与观点。 创意产业是属于社会人文类的领域,因此界定创意产业的定义也跟随着时间的推移而有所变化和修正。在具备了一定科学观点与现实层面意义的基础上,我们或许从更多的方向找寻它的答案。于是我不断的发问,创意产业到底是什么? 创意管理专栏方军在其《创意的诞生》中表明:“回归到创意如在个体中生成,是创意管理的方法讨论不可或缺的一环。在几年前出版的《赖声川的创意学》中,这位享有盛名的台湾话剧导演引用建筑学者库地奇的定义创意是一种挣扎,寻找并解放我们的内在。这句话令人印象深刻,它点出了创作者的内心痛苦,随后赖声川又指出“创意就是出一个题目,然后解这个题目。”的确,唯有消除创意的神秘感,才能获得有创意的人、组织和社会。” 您曾屡次提及创意产业的由来,它源自英国,属于社会再造的一个产业,由创意而发展变迁。同样,我也如此理解。创意产业,首先应当了解的是创意,之后才是创意产业。因此对于创意的定位就相当于对于一个大型项目的定位,之后的整体战略、发展进程、人员构成、技术参数等等一切都需要与之相匹配,以至于影响之后的一切结果,带动整体的正面、负面的效应,增加适当的关联度,延长产业链,由此,产业化,得出创意产业一说。 在具备了相当的社会基础上,在勇于挑战学术权威的心理上,我把诠释创意产业的这个过程定性为词汇的分解与融合:在国外的创造基础上,融入中国式理解,即拆分“创意”“产业”四个大字,分解为“创”“意”“产”“业”,所以可以得出这样的结论:具有创造性的,同样也可以是艺术性的,是建设性的,是实践性的,同样也可以是意念感的,能够产生一定含义、价值、意义和利润的业态,即形成了有效互动、消费刺激、循环持续,并具有一定规模的有形系统。无形也能变得有形,有形能够化为无形,空间在时间内流动、碰撞、摩擦和变化,这也就是后工业社会的一个显著特征。 所以提到创意产业的时候我们不得不抓住后工业这个词汇,同时,对于空间的理解我们同样应当把握住,并且落实到能够循环消费,持续经济的商业空间中去。有些时候时间是相对的,而空间是绝对的,而某些角度去看,时间是绝对的,空间确是相对的。 其次,有关于建筑业界定的问题。创意产业到底隶属于第二产业,还是第三产业?亦或第四产业? 这个问题的解决就要看建筑业的经济形态,和业务所占的比例,甚至未来能够发展的方向,以及变革的可能性。 当前,建筑业虽然隶属于第二产业,但建筑业本身是属于利用自然科学为社会科学服务的一门科学,所以正如许焯权老师您所说的研究的建筑业并非国家统计局在2003年《国民经济行业分类》中所表达的建筑业范围,所以作为研究学术和实践的我们更应当从社会发展的角度去定性和定量的分析某一个行业的发展和形态。但同时我们也不能忽略建筑业在第二产业中的位置,建筑业一直以来都是一个担负着承上启下重责的产业,它是作为国家建设的核心承载的有形实体进行着力量的支撑。因此,我认为其实可以将建筑业划分为从第二产业向第三产业过渡的三大类别: 第一,建筑业可以为国家提供基础设施的建设,包括各个城市的设计开发、交通要道的规划、园林与绿化、各式各样的经济产业园的建设等。 第二,同时建筑业又接纳并改良了人民对于住房环境的想法,通过地产业的操作融合各种艺术风格进行建筑外观和内部装潢的应用发展。 第三,建筑业又包括了经济发展到了一定时期而开始外显的各种第三产业的内外设计与打理,这就属于服务于公共消费场所、各个企业机构对于消费行为的刺激性引导体现在建筑业方面的一种希望和实现交互流通的微循环经济。 虽然这第二、三类的服务性建筑业已经走上了主流趋势,而且前两类分类多半被大陆国企、建筑院等承担,但仍旧不能忽视的就是建筑业的的确确的触及到了第二产业与第三产业两个范围。 同时,第二分类又紧随第一分类进行发展,并非直接带动人群对于设计装潢的花费,这在中国建设部的资格考核中就有所体现这一顺承形势和带动效果:2006年,中国建设部中国建设教育协会发文,将《全国建设行业专业技术管理人员职业资格培训合格证书》变更为《住房和城乡建设领域专业技术管理人员职业培训合格证书》,这一改革表明由刚才分类的第一类朝向第二类前进,顺应当时的房地产业,带动了一批合格有效的室内设计师和艺术装潢师。 而第三分类则是根深蒂固的来自发达的商业经济建设。因此,在这里我想要引申的是这样一个新的论题的挖掘:我们的客户又需要什么? 建筑行业一直以来多以地产类

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