九年级数学上册-第22章-二次函数-第9课时-用函数观点看一元二次方程导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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九年级数学上册-第22章-二次函数-第9课时-用函数观点看一元二次方程导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

九年级数学上册-第22章-二次函数-第9课时-用函数观点看一元二次方程导学案(无答案)(新版)新人教版

用函数观点看一元二次方程 一、学习目标: 1.知道二次函数与一元二次方程的关系. 2.会用一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式△=b2-4ac判断二次函数y=ax2+bx+c与x轴的公共点的个数. 二、学习重难点:掌握二次函数与一元二次方程的关系 三、自主学习:阅读课本第43~45页 1.问题:如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线.如果不考虑空气阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系h=20t-5t2. 考虑以下问题: (1)球的飞行高度能否达到15m?如能,需要多少飞行时间? (2)球的飞行高度能否达到20m?如能,需要多少飞行时间? (3)球的飞行高度能否达到20.5m?为什么? (4)球从飞出到落地要用多少时间? 2.观察图象: (1)二次函数y=x2+x-2的图象与x轴有____个交点,则一元二次方程x2+x-2=0的根的判别式△=_______0; (2)二次函数y=x2-6x+9的图像与x轴有___________个交点,则一元二次方程 x2-6x+9=0的根的判别式△=_______0; (3)二次函数y=x2-x+1的图象与x轴________公共点,则一元二次方程x2-x+1=0的根的判别式△_______0. 四、合作

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