简析邓小平对中华民族优秀思想的继承和弘扬.pdfVIP

2002年第2期 广西社会科学 NO．2，2002 (总第86期) GUANGXI9∞L气LSCIENCES 简析邓小平对中华民族优秀思想的继承和弘扬 赵金元 (云南大理学院政经系，云南大理671000) [摘要】邓小平理论作为中国化的马克思主义，既体现了马列主义的基本原理，又包含着中华民族的优秀思想和中国共 产党人的实践经验。邓小平把马克思主义同中国实际相结合，把马克思主义在中国发展到新阶段，也就包含着他对中华民族 优秀思想的继承和弘扬。这种继承和弘扬主要表现在实事求是的世界现、对立统一的矛盾现、富国富民的经济观、德法结合的 政治现、兼容并包的文化观、尊师重教的教育现、和平共处的国际观等方面。 【关键词】 邓小平马克思主义 中华民族优秀思想继承弘扬 【中图分类号】A841【文献标识码]A【文章编号】1004—6917(2002)02—0005—03 马克思主义作为中国共产党的指导思想，其生命力在于 础”、“毛泽东思想的基本点”和“精髓”，但是，“实事求是”这一 同中国实际相结合，不断实现其民族化、中国化。马克思主义 概念并非舶来品，而是出自古汉语，是典型的中华民族语言。 在同中国实际相结合的过程中产生了两大理论成果，即毛泽 “实事求是”命题在中国历史上经历了由考据学命题向认识论 东思想和邓小平理论。江泽民指出：“这两大理论成果，是中 命题的发展过程。它最早出自汉书·河间献王传：}，是班固用 国化了的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理， 来说明古文今学家、河间献王刘德的治学态度即学风的，说他 又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经 “修学好古，实事求是。”唐人颜师古如是注释：“务求事实，每 验。”【1】这说明，邓小平理论作为当代中国的马克思主义，它既 求真是也。”在此，“实事求是”主要是明辨古代典籍的真假、对 包含着中国共产党人的实践经验，也包含着中华民族的优秀 错的考据学命题。从宋明时期到明清之际，人们逐步把“实事 思想，既是把马克思主义基本原理同中国共产党人的实践经 求是”与“即物穷理”、“经世致用”统一起来，使“实事求是”由 验相结合，对中国共产党人实践经验的总结、概括和升华，也 考据学命题变成了哲学认识论命题。毛泽东对“实事求是”思 是把马克思主义基本原理同中华民族的优秀思想相结合，对 想加以了辩证唯物主义的总结和改造。1941年。为了改造当 中华民族优秀思想的继承和弘扬。把马克思主义基本原理同 时党内存在的主观主义、教条主义等不良学风，毛泽东在改 中华民族的优秀思想相结合，在马克思主义指导下继承和弘 造我们的学习》一文中，对“实事求是”的内涵作了全面阚述： 扬中华民族的优秀思想，是马克思主义中国化的根本途径之 “‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内 一。笔者认为，研究邓小平对中华民族优秀思想的继承和弘 部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从……实际 扬，对于使马克思主义更好地中国化、民族化，使其在中国产 出发，从其中引出固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动 生更强大的生命力具有十分重要的意义。 的向导。”【2J从整顿学风出发的这一阐述体现了唯物论、辩证 法和认识论的统一，第一次把“实事求是”发展成为具有鲜明 一、实事求是的世界观 民族特色的马克思主义哲学命题。邓小平在新的时代条件 下，继承、丰富和发展了包括毛泽东在内的传统实事求是思 邓小平虽然把实事求是概括为“马克思主义世界观的基 想。其一，邓小平肯定了毛泽东用中国语言概括实事求是。 [收稿日期]2002—03—03 【作者简介】赵金元(1963一)，男，云南大理人，云南大理学院政经系、社科部副教授。 5 赵金元／简析邓小平对中华民族优秀思想的继承和弘扬 他指出：“马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主 现“大同”理想的正确途径。富国富民也是邓小平经济