游戏式选择题练习系统的设计与应用.pdfVIP

教育信息技术2010年第10期gddjzz@163．corn 游戏式选择题练习系统的设计与应用 邓灿星 【摘 要】为了加快教学评价信息反馈的速度，适应现代化教学的发展，本人结合教育信息化发展现状，运用动态网页语 言和数据库开发了基于网络的课堂评价系统，实现了无纸化备课、上课、练习和考试，并收到了良好的效果。本文结合几年来对 计算机教学的教学方式的研究，从设计、应用等方面分析了评价系统的一个子模块——游戏式选择题练习系统。 【关键词】评价系统 选择题测试 选择题练习 游戏式教学 一、游戏式选择题练习系统的设计思想 库有如下的缺点： 传统的选择题测试系统的主要功能是对所学课程理论 知识进行测试．一般分为单选题和多选题．以单项选择题形 时候性能会急剧下降。 式居多。它是一种标准的客观化命题，在许多课程考试中都 (2)网站访问频繁。经常达到100人左右的在线。 普遍采用。但还是带来了一些问题：不适合学生的自主学习． (3)记录数过多．一般记录数达到10万条左右的时候性 因为枯燥无味的测试不能调动学生积极性。这种方式已经不 能就会急剧下降。 能满足我们现今学习者的需要．而游戏不但能引起学习者的 ACCESS是小型数据库．也有其根本的局限性。以上几种 学习动机。也能让学习者主动参与学习，进而使学习过程成为 情况下数据库基本上会吃不消。原来的评价系统数量不太 有趣并加强学习。如果能结合游戏与网络学习，相信将有助 大．而游戏式选择题练习系统使用时学生每做完一条题目就 于学生的学习效果，事半功倍。因此，我设计了游戏式选择题 要分析记录成绩和随机取下一条题目的数据．学生完成一条 练习模块。 题的时间很短，造成网站访问频繁，所以出现系统不稳定的 二、技术的选择与系统的实现 1．实现技术的选取。现在网络提供实现系统功能的工具 据库。 越来越多。我们现在的课堂评价系统是使用ASP和Access2．系统功能模块。游戏式选择题练习系统目前共分为四 数据库设计的．而游戏式选择题练习系统是该系统的子系 大模块：后台设定模块(用于教师从题库中添加分配选择题)、 统，所以只能使用ASP和Access数据库设计。第一个版本出学生练习模块、错题记录模块和积分记录模块。 来后给两所中学测试．测试中发现系统很不稳定．经常造成 从评价系统的主要功能模块图可以看出，游戏式选择题 IIS服务器拒绝访问，无法登录。原来的评价系统极少出现这 练习系统和打字系统一样，相当于评价系统的一个部分．系 种情况。分析其程序，发现程序比较复杂，觉得是程序问题， 统的用户登录使用原来系统的模块，在后台设定里调用原来 所以不断地精简程序．但还是一样。后来才记起Access数据的题库作为选择题目．而且在添加题目时随机分配一个系数 I■_■●■_■_■_●_I■_I ■_■_■●■_■●■一■_■_●一●一■一●一■一—●■一■●■- 提供了天然的好途径，关注了个人合理的心理需求，学生可 促进了家庭教育对学校教育的参与，还有利于老师、学生、家 以毫无顾虑地、随时随地地袒露自己的心扉，进行自我心理 长三方沟通，家校合力共同挖掘、整合学校和家庭教育资源。 测试、青春期教育、心理疏导，促进学生人格的A我完善。其 共同促进学生全面发展和积极个性与健康人格的形成。 中特色栏目“游戏中发现自我”，设计各种游戏提供“体验式” 的学习环境．让同学“体验”到而不是“知道”．注重学生创新 参考文献： 精神、科学精神和实践能力的培养，重视学生学习生活与社 【1】安宝生：《学校信息化管理》(科学出版社) 会生活的紧密结合。让学生在游戏中悦纳自我．找到自我 (2】马忠虎：《家校合作》(教育科学出版社) 的价值，情感收获更加丰富。 [3】廖颖：《构筑“网络铁三角”