转型期中国道德教育面临的选择.PDFVIP

6 52000　高等教育研究 转型期中国道德教育面临的选择 鲁　洁 提　要　当代中国社会正面临着一个史无前例的转型期。在这一特殊的时期, 中国的道 德、道德教育当作何种选择? 这种选择又是建立在何种合理性基础之上的? 本文基于“自觉选 择”这一社会哲学观, 提出中国的道德、道德教育必须实现道德坐标轴心的转换: 培养独立人 格。这种独立人格超越了个人主义的单子式独立人格, 是一种共在型独立人格。 关键词　社会转型　道德教育　独立人格 作　者　鲁　洁, 南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师 　　当代的中国社会正面临着一个史无前例的转型 道德教育走向何处去? 期。与其他国家和社会相比, 中国社会的转型, 内含 在改革开放的20 多年里, 中国的道德和道德教 着众多特殊的矛盾和问题, 具有它独特的复杂性。首 育曾在不同的路向中踌躇徘徊。先是十年文革的浩 先, 从中国社会转型的任务来看, 它不但要完成从传 劫使人们对建立在计划经济基础上的一种“早熟”的 统农业社会向现代工业社会的转型, 同时还要实现 共产主义道德、道德教育产生了怀疑和动摇, “蛇 口 由计划经济体制向市场经济体制的转变。这两方面 风波”突出地反映了当代人拒斥早熟共产主义的心 的转型, 就其所要解决的问题而言, 既有其共同、统 态。80 年代初西方的各种文化思潮包括道德思潮蜂 一的方面, 又有各自不同的方面。其次, 中国社会作 拥而至, 尽管它们未能成为学校教育的正统文化, 却 为一个现代化后发型的社会, 它不是在西方现代文 通过各种途径撞击着青年人的生活和思想。然而, 种 明方兴未艾之际实现现代化转型的, 而是在原发型 种来势看似汹猛的西方道德文化, 在一个具有几千 现代文明高度发展并已经对它呈现众多弊端与危机 年文明历史的古国, 似乎还难以扎下根来。继西方文 做出普遍深刻反思的时代中进行的。处在全球一体 化热后, 人们又转而向传统文化寻求当代中国道德 化的背景下, 中国正在进行的社会转型不能不成为 赖以存身的资源和根本。当这种“寻根”的行踪尚在 世界范围内现代化进程的一个方面, 为此, 原本以历 徜徉之际, 90 年代初一盒“红太阳”革命歌曲磁带却 史形态依次呈现的农业文明、工业文明和后工业文 又风靡全国, 北京、上海、南京等街头出租汽车前窗 明, 在一个开放的世界体系中, 在中国又转化为共时 上又纷纷挂起毛主席彩色像, 人们似乎又开始怀念 态的矛盾。当代中国的现代化不能不在传统与现代、 起 50～ 60 年代道德明净的生活……正是在这种纷 现代与后现代各种两难交错复杂矛盾之中做出选 至沓来的不同的道德文化投向中, 人们真切地感受 择。 到道德规范的飘移, 道德文化的断裂, 道德价值取向 在这样独特转型期的时空中, 道德和道德教育 的紊乱, 道德行为的失范, 乃至道德的沦丧与危机。 也正在经受着前所未有的困惑和危机。 自然经济条 中国的道德、道德教育当作何种选择?这种选择 件下天人 自然合一的道德文化和道德精神、现代工 又是建立在何种合理性基础之上? 它们可能在何种 业文明下以科技理性和人本精神为核心的道德文化 程度上得以释解特殊的转型期所面对的各种两难症 与精神、以消解 自我和压平包括道德在内的一切价