根叔式演讲对汉语规范的解构及对社会网络联系的建构.PDFVIP

“根叔式”演讲对汉语规范的解构及对社会 网络联系的建构 语言是人类最重要的交际工具，是社会网络最基础的材料和物质形态，也是人类社会最 基本的信息载体。人类借语言保存和传递人类文明的成果并进行社会关系网络的编织。语言 就本身的机制来讲，是社会约定俗成的音义结合的符号系统。这个符号系统既是民族的，也 是世界的，它是人类社会关系世界网络组成的必不可少的机体性条件。  由瑞士语言学家索绪尔在 20 世纪初创立的语言社会学认为，语言在社会网络中影响到 社会交往、社会认同、文化传播和社会化的各个方面，它本身是一种社会心理现象。作为表 达观念的符号系统，语言符号的能指和所指，语言中的组合关系和联想关系，既需要进行共 时研究，又需要进行历时研究。  当下信息技术高速发展，人们的网络生活内容日益丰富。与此同时，网络语言也不可避 免地进入人们的日常生活。视其影响，网络语言一方面给规范现代汉语带来发展动力，增加 了现代汉语的创造力与生命力；另一方面，有些时候它也解构着清末至今以“五四”为代表 的白话文运动所建立起来的现代汉语规范。  网络语言对现代汉语规范形成冲击，首当其冲的是校园，而其中又以有些大学校长的毕 业典礼演讲的风格骤变为代表。如华中科技大学校长李培根在 2010 年的毕业典礼演讲中大 量使用网络语言，被媒体称为“根叔式”演讲。其贴近学生生活的演讲风格风行一时，致不 少大学校长纷纷效仿。理应遵守甚至倡导建立现代汉语规范的高校，却出现带头于严肃场合 使用不符合现代汉语规范的网络语言的现象，对规范现代汉语造成一定的负面影响。    一  “根叔式”演讲及类似语用  2010 年 6 月 23 日，华中科大校长李培根院士，在该校本科生毕业典礼上发表了题为《记 忆》的演讲，引发校内外强烈反响。当时的毕业典礼现场盛况空前，演讲被掌声打断三十多 次，七千学子在演讲结束之后齐声高喊“根叔”。  在这篇充满对学生的美好祝愿与脉脉温情的演讲稿中，出现了一种前所未有的语用现象 ——使用网络语言。其中不仅有字母数字结合的缩写词、语义转换的新用旧词，还有不少与 社会热点事件相关的流行语。如：  “伴随着你们大学记忆的一定还有什锦八宝饭；还有一个 G2 的新词，它将永远成为世 界新的记忆。 “你们一定记住了‘俯卧撑’、‘躲猫猫’、‘喝开水’，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正 义；你们记住了‘打酱油’和‘妈妈喊你回家吃饭’，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和 良知；你们一定记住了姐的狂放，哥的犀利。未来有一天，或许当年的记忆会让你们问自己， 曾经是姐的娱乐，还是哥的寂寞？ “也许你会选择‘胶囊公寓’，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。 “如果问你们关于一个字的记忆，那一定是‘被’。我知道，你们不喜欢‘被就业’、‘被 坚强’，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯 荡。” 在该篇演讲中出现的网络流行语使用情况统计如表 1 所示。  表 1   《记忆》中网络流行语使用情况统计  网络流行语  短语结构方式、  文中活用为  词类  什锦八宝饭  偏正词组  名词性短语  俯卧撑  连谓词组  名词性短语  躲猫猫  述宾词组  名词性短语  喝开水  述宾词组  名词性短语  打酱油  述宾词组  名词性短语  妈妈喊你回家吃饭  兼语词组  名词性短语