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高中数学-第一章-计数原理-1.2.1-排列概念与排列数公式练习(含解析)新人教A版选修2-3
1.2.1 排列概念与排列数公式
一、选择题
1.某学校为了提高学生的意识,防止事故的发生,拟在未来连续7天中随机选择3天进行紧急疏散演练,则选择的3天中恰好有2天连续的情况有()
A.10种B.20种C.25种D.30种
【答案】B
【解析】由枚举法得选择的3天中恰好有2天连续的情况有4+3+3+3+3+4=20种,故选B.
2.甲、乙、丙、丁四位同学各自在周六、周日两天中随机选一天郊游,则周六、周日都有同学参加郊游的情况共有()
A.2种B.10种C.12种D.14种
【答案】D
【解析】甲、乙、丙、丁四位同学各自在周六、周日两天中随机选一天郊游的情况有种,其中周六或周日没有同学参加郊游的情况有种,故周六、周日都有同学参加郊游的情况共有种.
3.6名同学站成一排照毕业相,要求甲不站在两侧,而且乙和丙相邻、丁和戊相邻,则不同的站法种数为()
A.60 B.96 C.48 D.72
【答案】C
【解析】先把乙和丙,丁和戊看作两个整体进行排列有种,再考虑乙和丙,丁和戊排法得共有种,故选C.
4.记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照,要求排成一排,两位老人相邻但不排在两端,不同的排法共有()
A.1440种B.960种 C.720种 D.480种
【答案】B
【解析】可分3步.第一步,排两端,∵从5名志愿者中选2名有种排法;第二步,∵2位老人相邻,把2个老人看成整体,与剩下的3名志愿者全排列,有种排法;第三步,2名老人之间的排列,有种排法,最后三步方法数相乘,共有20×24×2=960种排法.
5.如图,电路中共有个电阻与一个电灯,若灯不亮,则因电阻断路的可能性的种数为()
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】每个电阻都有断路与通路两种状态,图中从上到下的三条支线路,分别记为支线a、b、c,支线a,b中至少有一个电阻断路情况都有种;支线c中至少有一个电阻断路的情况有种,每条支线至少有一个电阻断路,灯就不亮,因此灯不亮的情况共有3×3×7=63种情况.故选D.
6.如图,一环形花坛分成四块,现有4种不同的花供选种,要求在每块里种1种花,且相邻的2块种不同的花,则不同的种法种数为()
A.96 B.84 C.60 D.48
【答案】B
【解析】按顺序种花,可分同色与不同色,有种.故选B.
二、填空题
7.由可以组成 个没有重复数字的正整数.
【答案】
【解析】组成的正整数可以是一位数、两位数、三位数和四位数,共分类,所有共有个不同的无重复数字的正整数.
8.某校举办优质课比赛,决赛阶段共有6名教师参加.如果甲、乙、丙三人中有一人第一个出场,且最后一个出场的只能是甲或乙,则不同的出场方案共有 种.
【答案】96
【解析】若甲或乙第一个出场,则最后一个出场的为乙或甲,有种,若丙第一个出场,则最后一个出场的为乙或甲,故种,
根据分类计数原理,不同的安排方案共有48+48=96种.
三、解答题
9.用0,1,2,3,4,5这六个数字,可以组成多少个分别符合下列条件的无重复数字的四位数:
(1)奇数;(2)偶数;(3)大于3125的数.
【解析】(1)先排个位,再排首位,共有个.
(2)以结尾的四位偶数有个,以或结尾的四位偶数有个,则共有个.
(3)作千位时有个;作千位,作百位时有个;作千位,作百位时有个,所以共有个.
10.7名师生站成一排照相留念.其中老师1人,男生4人,女生2人,在下列情况中,各有不同的站法多少种.
(1)2名女生必须相邻;
(2)4名男生互不相邻;
(3)若4名男生身高都不相等,按从高到低的一种顺序站;
(4)老师不站中间,女生不站两端.
【解析】(1)2名女生站在一起有种站法,视为一个元素与其余5人全排,
有种排法,∴有不同站法=1440种.
(2)先站老师和女生,有种站法,再在老师和女生站位的间隔(含两端)处插男生,每空一人,有插入方法种,∴共有不同站法=144种.
(3)7人全排列中,4名男生不考虑身高顺序的站法有种,而由高到低有从左到右,或从右到左的不同.∴共有不同站法2·=420种.
(4)中间和两侧是特殊位置可分类求解:①老师站两侧之一,另一侧由男生站,有种站法.②两侧全由男生站,老师站除两侧和正中间之外的另外4个位置之一,有种站法.
∴共有不同站法+=960+1 152=2 112种.
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