高中数学-第二章-统计-2.3.1-变量之间的相关关系-第二章-统计-2.3.2-两个变量的线性相关课时提升作业-新人教A版必修3.docVIP

变量之间的相关关系 两个变量的线性相关 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题分共分 1.下列语句所表示的事件中的因素不具有相关关系的是　　　 A.瑞雪兆丰年 B.上梁不正下梁歪 C.吸烟有害健康 D.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 【解析】选D.选项A，B，C中描述的变量间都具有相关关系，而选项D是迷信说法，没有科学依据. 2.(2015·西安高一检测已知变量之间具有线性相关关系其散点图如图所示则其回归方程可能为　　　 A.=1.5x+2 B.=-1.5x+2 C.=1.5x-2 D.=-1.5x-2 【解析】选B.设回归方程为=x+，由散点图可知变量x、y之间负相关，回归直线在y轴上的截距为正数，所以0，0，因此方程可能为=-1.5x+2. 3.(2015·湖北高考已知变量和满足关系变量与正相关下列结论中正确的是　　　 A.x与正相关与负相关 与正相关与正相关 与负相关与负相关 与负相关与正相关 4.某商品销售量件与销售价格元件负相关则其回归方程可能是　　　 A.=-10x+200 B.=10x+200 C.=-10x-200 D.=10x-200 【解析】选A.由于销售量y与销售价格x负相关，则回归方程中的系数0.由此排除选项B，D.选项C中，当x=0时，=-200，与实际问题不符合，故排除. 5.一位母亲记录了儿子岁的身高由此建立的身高与年龄的回归模型为用这个模型预测这个孩子岁时的身高则正确的叙述是　　　 A.身高一定是145.83cm B.身高在145.83cm以上 C.身高在145.83cm以下 D.身高在145.83cm左右 【解析】选D.回归直线是用来估计总体的，所以我们求的值都是估算值，所以我们得到的结果也是近似的.只要把自变量的值代入回归直线方程即可求得结果为145.83cm. 二、填空题(每小题分共分 6.(2015·镇江高一检测如图所示有组数据去掉　　　　组数据后剩下的组数据具有较强的线性相关关系 【解析】由散点图知呈带状区域时有较强的线性相关关系，故去掉D. 答案：D 【拓展延伸】利用散点图判断两个变量间的相关性 如果散点图中变量的对应点分布在某条直线的周围，我们就可以得出结论：这两个变量具有相关关系.如果变量的对应点分布没有规律，我们就可以得出结论：这两个变量不具有相关关系. 7.假设学生在初中的英语成绩和高一英语成绩是线性相关的现有名学生的初中英语成绩和高一英语成绩如下 x 74 71 72 68 76 73 67 70 65 74 y 76 75 71 70 76 79 65 77 62 72 由此得到的回归直线的斜率约为则回归方程为　　　　 【解析】将=71，=72.3，=1.22，代入=-， 得=72.3-1.22×71=-14.32. 答案：=1.22x-14.32 8.对某台机器购置后的运行年限…)与当年利润的统计分析知具备线性相关关系回归方程为估计该台机器最为划算的使用年限为　　　　年 【解析】当年利润小于或等于零时应该报废该机器，当y=0时，令10.47-1.3x=0，解得x≈8，故估计该台机器最为划算的使用年限为8年. 答案：8 【补偿训练】经调查某地若干户家庭的年收入万元和年饮食支出万元具有线性相关关系并得到关于的线性回归直线方程=0.245x+0.321，由回归直线方程可知家庭年收入每增加万元年饮食支出平均增加　　　　万元 【解析】当x变为x+1时，=0.245(x+1)+0.321=0.245x+0.321+0.245，因此家庭年收入每增加1万元，年饮食支出平均增加0.245万元. 答案：0.245 三、解答题(每小题分共分 9.一项关于艘轮船的研究中船的吨位区间为单位吨船员的人数人船员人数关于吨位的回归方程为 (1)若两艘船的吨位相差求船员平均相差的人数 (2)估计吨位最大的船和最小的船的船员人数 【解析】(1)设两艘船的吨位分别为x1，x2则 -=9.5+0.006 2x1-(9.5×0.006 2x2) =0.006 2×1 000≈6， 即船员平均相差6人. (2)当x=192时，=9.5+0.006 2×192≈10， 当x=3 246时，=9.5+0.006 2×3 246≈29. 即估计吨位最大和最小的船的船员数分别为29人和10人. 10.(2015·临沂高一检测某企业上半年产品产量与单位成本资料如下 月份 产量/千件 单位成本/元 1 2 73 2 3 72 3 4 71 4 3 73 5 4 69 6 5 68 且已知产量与单位成本具有线性相关关系 (1)求出回归方程 (2)指出产量每增加件时单位成本平均变动多少 (3)假定产量为件时单位成本为多少元 【解题指南】利用最小二乘法求出回归直线方程，再根据回归方程进行预测. 【解