从牛顿看科学划界的时代性.pdfVIP

第3O卷第2期 佛山科学技术学院学报(社会科学版) No．2 Vo1．30 2 0 1 2年 3月 Journal of Foshan University(Social Science Edition) Mar．2 0 l 2 从牛顿看科学划界的时代性 尹海丹 (南京大学哲学系，江苏南京210093) 摘 要：科学划界问题是科学哲学研究中的一个重要问题，牛顿是近代科学之集大成者，他的成就与思想深刻地 影响了科学划界标准。而牛顿同时也是生活子英国17—18世纪真实的人，特定历史时期的文化整体性必然体现 在牛顿的科学活动中。因此．科学划界并不应被看做是一项一劳永逸的工作，它随着科学的发展而变化，这种时 代性，正是科学划界最重要的意义所在。 关键词；牛顿；科学划界；时代性 中图分类号：G30 文献标志码：A 文章编号：1008—018X(2012)02—0005-05 科学划界，是指把科学与非科学区别开来，是 一 、 牛顿与哲学 追问科学的特殊性的一种恩辨。劳丹认为，科学划 界具有悠久的历史，可追溯到巴门尼德时代。不过 在牛顿的时代，科学从属于哲学，所以牛顿一 与科学实践关系密切的科学划界，诞生于近代科学 直声称自己在进行哲学研究。不过我们可以从伏 产生之后，“大致经历了四个阶段：逻辑主义的绝对 尔泰的一句话中想见牛顿工作给世人的印象：“英 标准——历史主义的相对标准——消解科学划 国关于这两位哲学家的舆论认为笛卡儿是一位沉 界——以多元标准重建划界问题。”[1]2笔者认为， 思家，而牛顿是一位哲人。，[。]1 沉思家与哲人的区 “划界”这个词本身就带有一定的僵硬的限定性。 别何在?为什么把牛顿和笛卡儿放在一起比较呢? 显然，一个既定范围的已成之物可以较简单地划分 原因很简单，首先，当时的牛顿和笛卡儿各自拥有 为几个部分，而作为不断发展变化的人类社会的一 一 个对立的科学研究纲领。其次，两人研究科学问 部分——人类的科学——它总是处在一种生成的 题的进路不同。值得一提的是，至少在牛顿看来， 状态之中。要对它做出划界，从某种意义上来说， 这两方面的不同都是属于科学内部的。牛顿从来 是不可能达成的。但是，科学划界并非无意义。追 也没有显示过对形而上学的特别的兴趣，牛顿及其 寻它的意义，最好的方法莫过于从源头开始，即从 拥护者在批评笛卡儿派的时候，总是从自然哲学或 近代科学开始。牛顿，作为近代科学的集大成者， 者实验哲学的角度出发。 他的行为与论述，必然可以给予我们关于科学划界 牛顿的科学体系中，有一个有趣的问题，是关 意义的有益启示。 于重力(或者引力)的。牛顿不能解释重力的原因。 科茨在为牛顿的《自然哲学之数学原理》第二版作 序时，倾向于把重力当作物体第一性的质，从而避 收稿日期：201I-12—30 作者简介：尹海丹(1976一)，女，江苏南京人．南京大学哲学系科技哲学专业2010级硕士研究生。 6 佛山科学技术学院学报(社会科学版) 第3O卷 免争议。但是，牛顿本人并不打算走这么远。牛顿