关于高中地理第一份测试卷的探讨.pdfVIP

耋堇塑室 羡予赢啦地理第一份溅诫卷魄探谤 吴江松 (浙江省宁波市镇海区龙赛中学，浙江宁波315201) 摘要：学生由初中进入高中，每门学科都要进行第一次测试，本文首先讨论出好第一份地理测试卷的心理学基 础，其次讨论出好第一份地理测试卷对学生成长、教师发展、学科发展的意义，最后提出出好第一份地理测试卷应 注意的问题。 关键词：高中地理；试卷研帝l；测试卷 一、讨论缘起 第一次高中地理测试卷除了难度上要把握好，给 随着高考改革的深入，浙江省高考实行了语数外 学生留下正确的第一印象外，还应该注意在学科特点方 再加7选3的考试方式，很多学校出现了学生不敢选个别 面给学生留下好的第一印象。比如地理学科的第二语言 学科的现象，原因是个别学科太难，尤其是第一次高中 ——图片，要美观整洁；地理学科的生活性、时代性要 测试直接把学生考倒，学生畏难心理作怪。 注入试题；地理学科的趣味性要在试题中体现等等。 高中地理学科第一次测试的第一单元——“宇宙 2．普雷马克原理 中的地球”是高中地理中最难的知识点之一。以前在进 普雷马克原理瞄1是可以用来帮助教师选择有效强化 行测试时，经常会出现班级平均分只有四十几分的现 物的一种方法，通俗地说就是让学生知道只要自己付出 象，直接使学生受到打击。另外一方面，浙江学考高考 努力了就一定能取得好成绩。作为学生进入高中的第一 改革，地球运动这一节学考取消，只有选考的学生需要 次地理测试，就应该让学生知道，只要自己上课认真听 学，这是一种新的情况。 了、作业认真做了、及时进行复习了，就一定能取得满 在很多学校的第一次地理测试卷中，还存在随意 意的成绩。同时普雷马克原理也告诉教师要想让学生对 从网上下载一份试卷，不对试卷进行整理，使得试卷图 地理学科感兴趣、有信心，就应该让学生获得满意的分 片不清、题目出错等现象；影响了学生答题，影响了学 数，尤其是第一次地理测试，更不应该打击学生信心。 生对地理学科的印象，甚至使学生不喜欢地理学科。 3．遗忘曲线原理 二、出好第一份地理测试卷的心理学基础 遗忘曲线原理忙1是由德国心理学家艾宾浩斯提出 的，其核心思想是遗忘速度先快后慢。作为教师要利用 1．首因效应 好这个原理，也应该让学生知道这个原理，所以教师们 首因效应n1也叫第一印象效应，是指某人对他人或 普遍采用一段时间教学后进行测试的方法。作为第一次 其他事物形成的第一次印象。第一次印象不一定是正确 高中地理测试，是对第一单元“宇宙中的地球”的复习 的，但它却是鲜明的、牢固的，会影响甚至决定一个人 和检查。通过组织测试，可以督促学生及时去复习，有 对他人或其他事物的看法，影响以后的一系列行为、想 助于学生掌握第一单元知识、有助于帮助学生转化第一 法。学生由初中升入高中，面对功课数量的增多、难度 单元知识记忆——由短时记忆向长时记忆转变。 的增加，需要时间来适应高中的学习。经过一段时间的 学习，如果第一次测试就给学生沉重的打击，势必影响 三、第