诗歌鉴赏——景物描写 - 名师工作室.ppt

诗歌鉴赏 景物描写 方娄星名师工作室 李小红 注：资料来自《教育测量与评价》 学习目标 ①了解有关景物描写的设问方式 ②掌握景物描写的答题步骤 一、考“我”什么？ 正确审题 暗考型 局部型 落叶/多角度 多 完整型 二、“我”该答什么 写景技巧 一是修辞 两个结合 三个角度 四个关系 五个其它 借代 比喻 夸张 设问 双关 互文 规范：审题 · 答题 以写景技巧带动表达技巧的复习 虚写/用典/比喻 对比 侧面烘托 规范：审题 · 答题 对写法 反问/用典 借古讽今/用典 乐景衬哀情/对比 三、“我”得这样答 I 单一题型答题步骤 （2014广东卷） 10．阅读下面这首词，然后回答问题。（7分） 望江怨 送 别 ［清］万树 春江渺，断送扁舟过林杪[mi?o]①。愁云清未了，布帆遥比沙鸥小。 恨残照，犹有一竿红，怪人催去早。 【注】①杪：树梢。 （1）这首词的前四句描写了怎样的送别场景？（3分） （2）怎样理解“怪人催去早”？请结合全词分析。（4分） 因题突破 现场矫正 题点：矫正·突破 提示 因题突破 现场矫正 题点：矫正·突破 提示 II 完整题型答题步骤 自湘东驿遵陆至芦溪① [清]査慎行 黄花古渡接芦溪，行过萍乡路渐低。 吠犬鸣鸡村远近，乳鹅新鸭岸东西。 丝缫②细雨沾衣润，刀剪良苗出水齐。 犹与湖南风土近，春深无处不耕犁。 注释：①“湘东驿”，即是湖南东部的黄花渡。“芦溪”，清朝时的一个镇子，位于江西萍乡东部。 ②缫，煮茧抽丝。丝缫，即蚕丝。 （1）本诗颔联的写景主要采用了什么手法？请简要分析。（3分） （2）全诗写出了芦溪什么样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？（4分） 10（1） ①白描；（步骤一手法1分） ②错落有致的村子里，传来鸡鸣狗叫的声音；绿草绒绒的河岸上，出生不久的小鹅和小鸭在两岸悠闲觅食；（步骤二内容分析1分） ③颔联用白描的手法描绘了一幅水乡田园风景画，让人感受到一派祥和、宁静、新鲜的生活气息。（步骤三作用1分） （手法1分，具体说明1分，手法的作用1分。如果答“列锦”也算对。） ① 视听结合（多种感官结合 ）（步骤一手法1分） ② 沿途所闻是鸡鸣狗叫的声音，沿途所见是出生不久的小鹅和小鸭在两岸悠闲觅食的身影 ；（步骤二内容分析1分） ③ 颔联用视听结合的手法描绘了一幅水乡田园风景画，让人感受到一派祥和、宁静、新鲜的生活气息。（步骤三作用1分） 思路：技巧+ 内容 + 作用 + 情感 步骤： ↑ 手法 （描写）… 营造… 表达… 课堂演练 第一种 ①虚实结合(以虚写实、以虚衬实); ②一、二句是实写，描绘出美丽的初春之景。三、四句是想象之景。春色秾艳至极；游人如云，喧嚷若市; ③三、四句的虚写突显(反衬)出作者对早春清新之景的喜爱之情。 第二种 ①对比(对照); ② “看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成强烈对比(对照); ③突出强调了二者不同的审美情趣,表达作者对早春清新之景的喜爱之情。 第三种 ①反衬; ②用芳春(或晚春)的秾丽景色，来反衬早春的“清景”(或以“喧闹”来反衬“清景”); ③表达作者对早春清新之景的喜爱之情。 总结 景物描写 考什么 答什么 怎么答