附件1 仙桃职业学院优秀教研室申报表 教学单位 教研室 申报时间 年 .doc

附件1 仙桃职业学院优秀教研室申报表 教学单位 　　　　　 　　　　 教 研 室 申报时间 年　　 月　 　 日 仙桃职业学院教务处制 填 表 说 明 1.所填内容必须真实，教学单位负有审查责任。 2.所填职称、学历必须是已获得任职资格证书和学历（学位）证书的职称和学历（学位）。 3.所填教科研项目或教科研论文必须是2012年1月至今通过院、省或国家立项、结题、验收或公开发表的有效成果。 4.如无院（系、部）签署推荐意见的表格，一律无效。 5.如表格篇幅不够，可将表格扩展。 教 研 室 基 本 情 况 教研室名 称 成立时间 教研室主 任 出生年月 任职年限 所 学 专 业 职 称 学历学位 教研室 成 员 教师姓名 所学专业 学 历 职 称 年 龄 2012年以来教学获奖情 况 教 研 室 工 作 情况 规 章 制 度 建 设 教 研 活 动 记 录 教学管理及教学改革情 况 师资队伍建设情 况 经 验 及 特 色  教 科研 及教 改 成 果 情 况 教 学 科 研 成 果 奖 成果名称 获奖级别 获奖等次 获奖时间 获奖人员 教科研课 题 课题名称 级别 立 项 时 间 是否结题 结题时间 主持人 教科研论 文 论文题目 期刊名 年 期 第一作者 院 系 部 推 荐 意 见 　　　　　 （公章） 负责人签字： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 年　　月　　日 学 院 审 批 意 见 一级指标 二级指标 评选标准 评分说明 评分 师德师风建 设 （10分） 1.政治思想 (4分) 教师热爱教育事业，认真学习职教理论和有关文件，积极转变教育观念，工作责任感强。 教研室成员有院级及以上“师德标兵”等荣誉称号获得者酌情加分。 　 2.师德修养（6分） 重视师德师风建设，遵守学院各项规章制度，高质量完成各项工作任务；坚持教书育人；教研室团结协作。 　 日常组织与管理 (30分) 3.组织教学(12分) 课程教学、教学管理、教学质量监控、教学运行等组织管理到位，教学文件及档案齐全，保存完好；教研室成员完成基本教学工作量。 无课程建设规划或缺少课程标准（大纲）酌情扣分。 　 4.制度建设 (8分) 教研室管理规范，制度（包括听评课、教学检查、评教、试卷评阅和档案管理等）健全，执行严格。 制度较完善但执行不力者酌情扣分。 　 5.教研室 活 动(10分) 教研室活动常态化，有年度工作计划和总结；教研活动内容充实，具有针对性和实效性，对教学建设起到显著作用，有详实的教研活动记录。 教研活动评比优胜者酌情加分。 　 教学建设与改革(30分) 6.课程教学 改 革(8分) 积极开展教学内容、教学手段、教学方法等方面的改革，教学效果良好。 　 　 7.实践教学 改 革(8分) 积极构建校企合作平台，实践教学体系科学合理，实习管理规范；技能竞赛体系健全，学生参加各级各类技能大赛成绩突出。 学生取得省级、国家级技能大赛奖项酌情加分。 　 8.教材建设(6分) 教材选用整体水平高，使用效果好；积极组织编写有特色的校本教材和省级、国家级规划教材。 有使用非高职高专教材情况酌情扣分。　 　 9.质量工程 项目建设(8分) 2012年以来有院级及以上质量工程项目立项或通过验收。 根据项目数量及级别酌情评分。 　 教科研及技术服务(15分) 10.教科研 成 果 (8分) 有公开发表的论文、院级及以上教科研课题立项或结题、获教科研成果奖等。 根据成果数量、质量及级别酌情评分。 　 11.技术服务(7分) 参与企业技术研发或技术合作，获得一定社会效益或经济效益；积极开展职业技能培训及职业资格鉴定。 　 师资队伍建 设(15分) 12.师资结构（5分） 师资队伍年龄、学