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M H K 辅 导 教 案 汉语教研室 李玲授课班级：2013级国培一班 2013.4—2013.7 MHK 中国少数民族汉语水平等级考试（三级） 模拟试卷一 一、授课时间 第 周（ 课时） 二、教学目标 1.领会理解对话或讲话的基本大意或内容要点； 2.跨越一般性语言、文化知识等障碍，获取所听语料的主要事实、关键信息和重要细节； 3.理解阅读材料的主要内容，获取阅读材料的主要信息和细节； 4.把握和概括阅读材料的主旨； 5.初步体验书面表达部分客观题与主观题的解题方法。 三、教学重点和难点 在反复的练习中，学会答题的初步技巧。 四、教学方法 听练法、讲授法 五、教学过程 （一）听力练习—听力理解 1.答题提示： 第一部分试题为15题，由一男一女简短的对话组成，每句话由一个句子组成， 三个人就对话内容提出一个问题，考生在四个选择项中选出一个正确的答案。 2.听录音，独立完成第一部分15道听力练习题。 1）女：据说明天要下雪=现在是冬季 2）女：真不好意思，我正好有事=女的没时间帮忙 3）女：吃的太饱了=女的吃饱了 4）女：那我们来一场比赛吧=女的想和男的比赛 5）男：你今天的表现不错啊=男的很满意 6）女：参观一个节能展览=女的昨天参观了一个展览 7) 女：谢谢，可是我觉得还是不太满意=女的对这次的成绩不太满意 8) 男：现在很多年轻人都到大城市去打工=年轻人喜欢去大城市 9) 女：张红考试的时候看了别人的试卷=张红犯错了 10) 女：如果找不到合适的工作，我想到海外去看看=女的想出国 11) 女：很好，告诉了我们很多生活道理=女的觉得这本书有很多道理 12) 女：我经常和朋友去看电影=女的周末经常看电影 13) 女：她辞职后去了一家翻译公司，在那儿当翻译呢=女的现在在做翻译 14) 男：你们的晚会办的真好，节目丰富多彩=男的很喜欢这场晚会 15) 女：东西一般，服务员的服务态度很好=女的认为服务很好 3.下面听的是几段简要的对话或讲话，每段听到后会有几个问题，选一个唯一的答案，不懂的地方反复听。 16）通过对话内容可知他们在谈论做饭的问题。 17）女：我早上出来得早，他的工作单位近，所以早饭一般都是他做=早饭是小王的丈夫做 18.）女：我爱人的手艺比我好=小王的丈夫做饭好吃 19）女：你外语水平很高呀，分数不低吧？=男的的外语水平很高 20）女：唉，别提了，就差两分=女的没有通过外语考试 21）女：我觉得可能是听力部分吧。=女的听力不好 22）男：我平时除了多听外语磁带以外，还听一些外语广播，效果也不错=多听能提高外语水平 23）通过对话可知他们在谈论社会问题 24）女：坐公共汽车，偶尔坐出租车=女的平时做公共汽车上班 25）根据短文可知米雪发生在乌鲁木齐 26）“米雪”是水汽形成的白色不透明的、扁的或者长的小颗粒=圆形不是米雪的特点 27）乌鲁木齐连续出现阴天大雾天气，同时夜间气温下降，符合“米雪”形成的条件=米雪出现在阴天并且有雾的天气里 28）这样的大雾天气还会持续=还会持续 29）11月30日前以多云的天气为主，有时有雾=最近几天多云 30）根据短文可知测验结果和动物学家预测的不一样 31）他给A一块尖尖的石头=动物学家给了A尖石头 32）B从盒子里拿出6个果子，把其中3个从小洞口递给了A=B留给自己3个果子 33）根据短文可知猴子有合作意识和公平意识 35）老骆驼又一次穿过号称“死亡之海”的大沙漠=老骆驼不是第一次穿过大沙漠 36）马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单三言两语就完了。”=马和驴认为老骆驼的经验太简单了 37）其实，所有的经验，都是简单明了的，关键看你是不是能够运用到实践中去=所有的经验都很简单，重要的是怎么运用它 38）一个女孩在瑞典的一个富人家里出生=故事发生在瑞典 39）女孩和家人一起乘船旅行=故事发生在轮船上 （三）总结回顾 1.今天，共做听力40题，你对了几题？给自己打个分。 2.我们听的材料都两个人之间的交际对话，每组对话由多个句子组成。通过练习，你又学会了什么技巧吗？ 阅读理解 授课时间 课时 二、教学目标 1.理解阅读材料的主要内容，获取阅读材料的主要信息和细节； 2.把握和概括阅读材料的主旨； 3.可以跨越个别文字、知识和文化障碍； 4.领会作者的态度、情感、语气、倾向等； 5.把握具体语言环境中大纲规定范围内词语的语音、语义和用法； 6.阅读速度为150－190字／分钟。 三、教学重点和难点 理解阅读材料的主要内容，获取阅读材料的主要信息和细节；把握具体语言环境中大纲规定范围内词语的语音、语义和用法。 四、教学方法 练习法、讲授法 五、教学过程 （一）复习 1. 总体了解 这部分试题主要分两个方面：一个是词汇部分，考查考生对所学词语的掌握情况，题