刍议学校管理中“以人为本”的思想及其体现.pdfVIP

20cr7年 哈尔 滨 体 育 学 院 学 报 第25卷 第 3期 JournalofHarbinInstituteofPI1 Education 总98期 刍议学校管理中 “以人为本’’的思想及其体现 于 淼 (大连民族学院土建工程学院，辽宁 大连 116021) 摘 要：无论是体育院校还是民族院校的学校管理，主要是对老师和学生两个群体人的管理。“以人为本， 依法治校”是现时期学校管理的基本指导思想。 “以人为本”是近些年来出现的一种较新的管理理念，它要 求管理者的管理行为和管理结果要充分体现 出对管理对象的人文关怀，要尽可能满足管理对象的人体需 求。正确认识、理解 “以人为本”的管理思想，探讨学校管理中尤其是体育院校与民族院校 “以人为本”思想 的实践形式，对学校管理工作有着积极的现实意义。 关键词：学校管理工作；“以人为本”思想；体现 中图分类号：GS0—05 文献标识码：A 文章编号：1008—2sos(2ooT)o3—002l一02 Disa on “ 一oriented”TlmughtandIts l，r湖 ItinScbo0IManagcmmt YU Miao (ConstructionCollegeofDaliangNationalitiesUniversity，Dalian116021，LiaoningChina) Abstract：Schoolmanagementismainlypointingtoteachersandstudents，“people—orientedandmanagetheschoolle- gaily”isthebasicsuidan~e．“poeple—oriented“isthenewmanagementidea．itsatisfiesthemanagement bodyneeds andembodiesthehumanism idea．Ithashtepracticalsignificanceforthediscussionon “people—oriented’’thoughtin schoolmanagement underrecognizing、understanding thehtought． Keywords：Schoolmanageme nt；“People—orientde ’’htought；Embody 学校管理主要是对老师和学生两个群体人的管理，“以 到充分满足；第二层含义则是教师和学生作为个体的情感需 人为本，依法治校”是现时期学校管理的基本指导思想。对 求和个性发展的充分满足，要符合学校和全体教师、学生的 于 “依法治校”，一般而言，人们都不陌生，其实质是管理者要 总体利益。 依据符合学校和绝大数人根本利益的规章制度对学校实施 据上而述，学校工作中 “以人为本”思想的内涵可以理解 管理，管理的预期结果是要使学校的运转科学合理，人的思 为：以学校和全体教师、学生的总体利益得到保障为前提的， 想健康向上，人的行为和谐有序。“以人为本”则是近些年来 使教师和学生个体的情感需求和个性发展得到充分满足的 出现的一种较新的管理理念 ，尤其是在体育院校和民族院 一 种管理理念。 校，它要求管理者的管理行为和管理结果要充分体现出对管 理对象的人文关怀，既要考虑体育的专业特点，更要考虑到 2 学校管理工作中“以人为本”思想的体现 民族政策问题，要尽可能满足管理对象的人体需求。正确认 在管理工作中，当人的情感需求和个性发展能够得到较 识、理解 “以人为本”的管理思想，探讨学校管理中 “以人为