加拿大的能源教育.pdfVIP

l EnergyEducation I能源教育 垄釜 墨兰童墨 鳇鎏生 塑超旱国之一．非常重视能源的节约和有效使用。有资料表明．evao4~ 加量大髓鹾源教胄 ◆ 华北电力大学 吴志功 ◆ 北京师范大学 韩 倩 目前，加拿大生物能源、风能和太阳能等新能源 识以及环保意识如此强，主要的一个措施得益于加拿 的开发与利用处于世界先进行列。在魁北克省和不列 大遍布全国的能源教育的推广。加拿大已形成了以政 颠哥伦比亚省，水电分别占总发电量的80％和70％； 府、企业、社会组织、学校为网络的能源教育平台， 安大略省的核能发电量占全省总发电量的一半以上。 取得了良好的效果。 为鼓励发展风力发电，加拿大政府还对风力发电企业 进行长期补贴。根据2004年的统计资料，在加拿大能 加拿大能源理事会 源消费结构中，石油约占32％，天然气和水电分别约 (Energy Council of Canada)的能源教育 占25％，煤和核电分别约占9％。 加拿大政府在着力调整本国能源消费结构的同 加拿大能源理事会是世界能源理事会在加拿大的 时，还在建筑、工业和交通等主要能源消耗领域采取 会员代表，在能源教育方面与其他的合作协会一起， 了有效的节能措施。为推动节能建筑的设计、建造以 致力于在青少年心目中建立能源问题的明确理解，以 及对老建筑进行节能改造，节能办公室设立了现有建 不同的形式促进加拿大经济的健康发展。 筑节能指导项目、商业建筑节能奖励项目、工业建筑 在过去几年里，加拿大理事会通过开发公共的、 节能奖励项目等，从设计、施工、材料、设备等各个 稳定的和具有地区特色的渠道扩展了加拿大能源教育 环节加强政策和技术引导。 各方面的内容，并应用于全国学校能源教育项目中。 加拿大民众环保意识强，也为节能工作的开展提 1996年，加拿大能源理事会委托安大略省教育研究协 供了有利的社会环境，有时甚至起到了“自下而上” 会研究并发布题为《加拿大的能源教育：能源产业的 的推动作用。去年以来的多次民意测验表明，环境问 角色》研究报告。通过研究和评估加拿大能源教育的 题已成为加民众最为关心的话题。不断增强的民众呼 现状以及征求其他能源教育顾问的意见后，能源理事 声推动了政府调整其环保政策，推出诸如5年内逐步 会认为：利用现代通讯技术，比如能源有关资料的网 停用白炽灯泡等举措。 ． 上发布，为目前的资料发布提供了便利的途径；在开 加拿大作为一个能源大国，政府和公民的节能意 发能源教育资料中，需要建立质量控制和自我监督较 Energy Education 能源教育 高的标准；公平性要成为资料开发的一个特征(从地 Energy Information)是始创于2002年的非营利性机 区到地区，包括和社会经济有关的事务)，以确保教 构，为了满足加拿大能源系统内方方面面的信息需 育者的可信性；在开发资料的成本方面，要拓展更多 求，包括原油、天然气、煤炭、水电和地热发电， 的联盟和伙伴，而不是单一的途径。 通过核、太阳能、风能和其他能源来源，以及能源 这个报告通过评估支撑能源教育的商业出版资 的输送及配备系统，能源的终端使用等。目标是通 料、因特网的教育内容和教育有效性、省级和全加拿 过努力促进对加拿大能源系统和相关事务的感知和 大的能源教育的课程组织等，确立了能源教育的三个 认识，提供关于加拿大能源系统的准确、及时的相 主题，以便为全加拿大的学生提供最优的跨地区