159百分数的认识教案设计.docVIP

百分数的认识教案设计 一、教学内容：北师大版小学数学五年级下册第64页～66页。 二、教学目标： 1、认识百分数，知道百分数在生产生活中的广泛应用。 2、理解百分数的意义，能正确读、写百分数。 3、培养学生比较分析，综合的能力放应用意识。 4、结合教学内容，对学生进行环保教育。 三、教学重、难点： 1、重点：理解百分数的意义。 2、难点：理解百分数的意义及百分数与分数的关系。 四、教学准备：课前搜集关于百分数的资料，多媒体辅助教学课件。 五、教学方法设计：启发讲解、合作讨论。 六、教学过程设计： 1、激趣引入 （1）猜数游戏，七上八下、百里挑一、一举两得、百分百中、十拿九稳。 师：各猜一个数 （2）感知百分数，在与湖人队的比赛中，姚明的投篮命中率为66.7%。 师：66.7%是什么数？出示课题。 2、新知探究： （1）启发学生：关于百分数，你们想知道些什么？ 学生：什么是百分数？百分数有什么用处？为什么学习百分数？百分数与分数有什么关系？…… （2）探究活动一：罚点球 在一次足球比赛中，小虎队获得一次罚点球的机会，下列三名队员中谁去会更好？ 队员 罚中/个 7号 17 5号 21 3号 7 引导学生同桌讨论，派谁去更合适？ ③反馈：学生一致认为派5号去合适，因为5号罚中的球多。 ④师启发：仅凭具