中文学科究方法与毕业论文写作讲授要点.pptVIP

（二）引言的写作 引言起引起下文、引导读者的作用。 1.引言的内容 引言的主要内容是解决为什么研究、来龙去脉的问题，阐明研究的背景、目的、必要性、重要性或迫切性及意义。但不能是摘要中为什么研究的重复，而是具体化，深入阐述。学位论文，除为什么研究外，还要写明理论依据、运用方法`创新点或新发现。  2. 引言的写作方法 陈述性写作为主，重在明事明理。事即现状，问题，已有研究状况。理，为“为什么”的道理、原理及需要（实践，理论的需要）。陈述必须切实具体，恰当精炼，不是一般的说理。逻辑的因果关系，条件关系的推理性、论证性较强，但不必拘泥逻辑形式。 语言，仍要用自己的语言，简练、顺畅、连贯、得体。要特别注意不能用口语、大白话。 3.引言的写作要求 一是直接入题，开门见山。 二是选定角度，客观陈述。角度有两方面：一方面是研究的角度，即从哪方面入题的、确定研究对象或问题的。另一方面是人称角度，学位论文必须用客观性强的人称，即“本文”、“笔者”，而不能用第一人称“我”。 三是处理好与摘要、结论的关系。引言只解决来龙去脉、为什么研究的问题，不是摘要的注释，不能与摘要雷同。 引言与结论是前后呼应的关系。引言，重在“为什么”，结论重在“怎么样”，有何影响或作用，引言要写得必然能引出结论。 四是引言可以引用已有观点、言论，对 提出的概念或术语或对已有概念或术语作出解释，但不应对公式推导、解释，不应出现图表、数据等。  （三）正文的写法 正文有的称主体，相对于引言、结论而言。这是论文的主要部分，集中具体反映研究的创造性、学术性、科学性、逻辑性和可读性，体现了作者的理论与实践、研究的能力。 1、正文的内容 按类型，可分为理论研究型论文、实验研究型论文以及综述研究型、描述研究型、科普研究型论文等。学位论文主要是理论研究型 、实验研究型论文。  理论研究型正文的内容，这一类型的论文最广泛，正文内容，按研究对象不同，内容也不同。以显示问题或已有研究中的问题为研究对象，内容有基本理论概述、问题与表现、影响，问题原因分析、提出建议或对策。 以某一专题与相关现象之间的关系为研究对象，内容为定义、理论论证等，必须提出新观点，新方法，新数据，新结论。 2、正文的写作要求 总的写作要求 一是客观真实，科学完备。必经调查、观察、所获得的，尤其质与量必须准确、全面，绝不可无中生有，绝不可假造数据，绝不可抄袭、伪装。这是确保论文质量、价值的关键。 二是主题单一明确。必须只能一个主题，主题表达必须简洁明了，所有内容必须体现、紧扣与突出、加强主题。这一点在选择、提炼、安排、组织正文内容时非常重要。 三是论证充分有力。理论、事实论据全面、深刻具有很强的说服力。这一点决定论文的认可性、推广、运用价值。 《中文学科研究方法与学术论文写作》讲授要点 目的：掌握中文学科研究的基础理论与基本方法及学术论文的写作规范，写作成并经专家认可的创新性、规范性的学术论文。 一、科学研究的基础理论 （一）什么是科学研究 科学研究，是有目的的运用经改造过的系统化知识，对研究对象进行实验、调查与创造性思维，有新的发现、发明或提出新见解的综合性的创造活动过程。 （二）科学研究的条件 1.科研能力 2.创新能力 3.综合素质 4.创新意识 5.创新精神 6.合作精神 （三）科学研究的过程 1.准备阶段 2.研究阶段 3.发表阶段 4.评审、鉴定阶段 二、文科研究的基本方法 （一）选题方法 1.从现实问题中选题 选热点、难点、有理论价值的课题。 2.从已有研究中选题 选疑义、失误、空白的课题 3.从公布的课题中选题 国家、省级公布的人文社科课题，选择适宜的题目，申报。 （二）调查方法 1.访调法（个别访问，座谈访问） 2.问卷法（当面问卷，网络问卷，普发问卷） 3.蹲点法（一定时期，深入一线生活，工作） 4.典型调查（选择典型，深入、全面调查） （三）文献查阅法 1.纸质文献查阅法（目的、计划、分类、分阶段等） 2.网络文献查阅法（国内，国外） （四）资料整理方法 1.确定主题 2.分类归类 3.分析筛选 4.提炼概括 （五）提炼论点方法 1.归纳法（找共性、找原因） 2.演绎法（推出新论点） 3.求异法（提出不同论点） 4.综合法（集众家之长，综合成新论点） （六）选择论据方法 1.选事实论据的方法（事理与论点一致，典型事实，易明事实，新鲜事