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推进创新服务建设 提升计生宣教水平摘要：随着计划生育工作的逐步开展，人民群众的生育观念发生了巨大变化，以往单一的宣教工作形式已经不再能满足育龄群众的需求，新时期的人口和计划生育工作对宣传教育提出了更高的要求，宣教工作的地位和作用更为重要和突出，责任更为重大。本文旨在探讨新形势下如何推进创新服务建设来提升计生宣教水平。 关键词：宣传教育;创新;载 体;阵地 【中图分类号】R169 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2012)05-0072-01 计划生育宣传教育是人口计生工作的一项重要内容，是稳定低生育水平、统筹解决人口问题的重要手段。伴随着社会的不断发展和经济的长足进步，人口问题对我国全面发展的制约作用越发明显，已经成为影响我国可持续发展的一个重大因素，计划生育宣传工作的好坏直接影响到计划生育这一国策的执行效果。在新时期下，科学技术日新月异，人们在接受和学习各类知识、思想的途径上发生了天翻地覆的变化，人们不再满足于传统的各种载体，比如报纸、海报等，特别是一些接受过高等教育的人群当中，他们更渴望看到的是一些区别于传统的形式，这就使新时期的人口和计划生育工作对宣传教育提出了更高的要求。面对这一情况，我们必须要对计划生育宣传教育工作进行大力创新，在工作观念、内容、载体等方面进行改进，提升服务水平，以确保计生宣教工作的扎实稳定推进。本文就新时期计生宣教工作的创新结合笔者的工作实践谈一点浅显看法。 1 计生宣教工作存在的问题 就目前人口环境和经济发展水平来看，我国的计划生育工作所面临的问题已悄然发生改变，就计生宣传教育方面看来，仍然存在不少问题，主要表现在以下几方面: 1.1 思想认识不到位。一些领导干部对宣传教育工作在实现人口现代化中所处的基础性先导地位认识不足，一些工作人员对当前以宣传教育为主，继续转变群众婚育观念，促进人口长足发展的重要性认识不足，部分基层计生联络员，缺乏宣教工作应适应形势、投群众所好的服务理念。 1.2 宣传阵地难利用。不少地方政府为基层计生宣教工作提供了场所、创造了条件。但有的地方人口学校、会员之家形同虚设，有的对宣传设施不管不惜，有些公开的宣传内容一成不变。 1.3 宣教方式较陈旧。有的地方做计划生育宣传教育，不注重群众对计生知识的实际需求，不注重所采取的宣传形式要求是否能入脑入耳入心，与优质服务、利益导向、计生协会等工作脱节，由于内容陈旧，形式呆板，服务含量低，使活动缺乏吸引力，很难激发群众参与的兴趣，根本起不到宣传教育工作应有的作用。 2 推进计生宣教工作的创新建设 任何事物发展到一定的阶段，如果没有创新，没有新的思路，都将会走进一条死胡同。计生宣传教育工作同样如此，我们必须给予足够的重视，探索出一条适合新形势下的计生宣教工作的新路子，推进创新服务建设，使计划生育宣传教育工作走上健康、有序、持续发展的轨道。 2.1 转变宣传教育理念 2.1.1 在科学发展观的统领下，构建宣教理念体系。始终坚持把宣传教育放在首位，以依法宣教、以需宣教、服务宣教为重要内容，形成了“大宣传、大联合”的新格局，广大群众的婚育观念发生了根本性的转变，确保符合政策生育率以及生育质量稳步提高。 2.1.2 使广大计生工作者树立真正把群众作为计划生育的主人的理念，把解决群众最关切、与群众利益联系最紧密的问题，作为宣传教育的出发点，以群众满意不满意、赞成不赞成作为衡量工作的标准，树立新时期人口计生宣传教育工作的良好形象，让广大人民群众都非常乐于接受我们的宣传。 2.2 拓展宣传教育阵地 2.2.1 夯实教育阵地基础。积极投入资金，规范农村宣传阵地建设，设置规范的宣传专栏、计生村务公开栏、张贴大型宣传壁画、“温馨小提示”等宣传计生政策法规和生殖健康知识。 2.2.2 依托新载体拓展服务领域。我镇于2011年11月24日成立了计划生育综合服务中心简称“三优”指导中心，“三优”促进工程是一项提高人口素质的基础性工作，是实现新时期人口与计生工作转型升级的又一新举措。指导中心面向全镇新婚夫妇、怀孕夫妇及0-3岁婴幼儿抚养人三类目标人群，分别对他们开展孕前、孕期及产后的保健知识培训、儿童成长测评、0-3岁婴幼儿的早期家庭教育、智力开发及个性培养等培训，并建立健全目标人群的档案，启发群众对优生、优育、优教重要性的新认识，从而预防出生缺陷发生，提高出生人口素质，实现了人口与计生工作从重管理到重服务的一次新转变。 2.2.3 创新宣教活动载体 2.2.3.1 不断深化宣传教育内容。以满足群众多层次需求、促进人的全面发展为方向，不断深化宣传教育内容，由原来主要围绕控制人口数量开展宣传教育，转向生育文化建设方面，大力宣传科学、文明、进步的