数据的收集教学课件3.pptVIP

游戏结束后，每小组填表统计出现正面和反面的频率。 由表格并仔细观察你们记录的数据，看看发现什么规律？ * * 15.1 数据的收集 ?????????????????????? ?????????????????????? ?????????????????????? 136万票 139万票 67万票 数据有用吗？ 米老鼠和唐老鸭 A B C 三个动画片我们大家都看过了，那么大家喜欢哪一个呢？ 数据的收集 通过调查我们发现收集数据有以下几个过程： 第一步：明确调查问题 哪个动画片大家最喜欢 第二步：确定调查的对象 全班每位同学 第三步：选择调查方法 举手表决的方法 第四步：展开调查 每位同学举手表决自己最喜欢的一部动画片 第五步：记录结果 由同学在黑板上分别记录喜欢各部动画片的人数 第六步：得出结论 举手表决最多的那部动画片是同学们最喜欢的 如何收集 数据呢？ 你会收集有用的数据了吗？ 请同学们自己来收集一下数据吧，将你收集到的数据填入下表： 能经常主动帮爸妈做家务 偶尔帮爸妈做 家务 从来不帮爸妈 做家务 频数：每个对象出现的次数，就叫做频数（frequency）. 你能说出刚才每个对象的频数吗？ 频率：每个对象出现的次数与总次数的比值（或者百分比）(relative frequency ) 试一试：你能计算出上题中每个对象的频率吗？ 当堂小练习 1、在刚才你们自己组织的数据收集过程中，我调查的问题是___，调查的对象是____。 2、能主动帮爸妈做家务的同学出现的频数是___，频率是___，你有什么感悟______ 当堂小练习 4、在数字12 121 121 211 212中，“1”出现的频数是——，“2”出现的频数是_____，“1”出现的频率是____，“2”出现的频率是____。 3、推荐候选人问题中，每人得票的频数是每人的____；每人得票的频率是每人的____与___的比值 例2 下面是某次测验全班50名学生的成绩记录表，根据 下面的统计表回答问题： 人数 80—100分 （优秀） 70—79分（良好） 60—69分（及格） 不及格 17人 16人 13人 4人 优的频数是（ ） 频率是（ ） 及格的频数是（ ） 良的频数是（ ） 不及格的频数是（ ） 频率是（ ） 频率是（ ） 频率是（ ） 17 16 13 4 17/50 8/25 13/50 2/25 同学们为学校设计新教学楼的模型，提出了许多方案，那么应该选哪个方案呢？ 讨论中大家有各种看法，意见不一，那该怎么办？还是把模型展示出来让大家来投票决定选择哪种方案吧！ 15.1 数据的收集 1. 数据的作用 同学们平时在研究性学习中调查的许多问题，有哪些呢？ （1）最喜欢看的电视节目； （2）班上是否有同月同日生的同学吗？ （3）我们班级同学的身高、体重等。 （4）班上每个学生每月的零花钱。 通过调查，大家得出什么结论？ 通过所做的调查，我们深深感到：要解决问题，离不开调查中所得到的数据。数据有助于我们做出民主的决策，也有助于我们发现一些有趣的现象或事实。帮助我们进行科学试验。 2002-2003摩托罗拉中国男篮甲A联赛实时战报及技术统计 运动队 名称 得分 二分球 三分球 罚球 篮板 快攻 扣篮 盖帽 助攻 抢断 被侵 犯规 失误 (中/投) 率 (中/投) 率 (中/投) 率 前场 后场 八一 双鹿 119 24/42 57% 19/33 58% 14/21 67% 7 20 7/0 0 4 19 9 21 22 15 广东 宏远 110 24/39 62% 13/31 42% 23/30 77% 10 24 5/1 2 4 17 11 22 21 16 2. 数据的收集 如何收集数据呢？ 回忆：调查数据的过程 １、选谁做班长--- ２、大家调查一(1)班每位同学---- 3、我们用什么调查方法---- 明确调查问题。 调查对象 采取民主推荐的调查方法，还有其他方法吗？ ４.每位同学把心目中的班长侯选人名字写在纸上,投入投票箱.-- ５.由一位同学唱票，另一位同学计票（画正），第三位同学在旁监督。---- ６.得票最多的候选人当