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音体美劳教学
飞蘧
大胆实践有助手提高掌生的绘画水平
展静
(石家庄市简良小学,河北石家庄050000)
摘要:美术课对于培养小学生审美情趣,提升审美能力有着不可替代的作用。孩子天性是喜欢涂涂
画画,热爱绘画的孩子将来也一定会热爱生活。提高学生的美术兴趣、审美情趣、绘画水平是美术教师的
重要职责。
关键词:小学美术;提高绘画水平;提高自信心
中图分类号:G623-75文献标识码:B 文章编号:1009—010×(2014)35—0068—02
一、教师要有过硬的基本功和强烈的责任心 优秀的教师会充分肯定学生的优点,平等地
许多人常常会这么想,一节美术课有什么重 关爱每一名学生,给学生足够的关心与尊重,会
要的,不就是讲15分钟,然后让学生自己画去 真心和他们交朋友,谈思想,相信他们,鼓励他
嘛!又不是什么主课,又没有考试压力,跟语文、 们。“亲其师则信其道”,只有这样,学生才会用
数学、外语课比起来好上多了。这种想法当然是 心学习,用心绘画。教师应该让学生明白:“画画
错误的,美术课同样需要教师有很高的专业水 没有对与错之分,只是欣赏水平和作品风格不同
平、绘画能力和强烈责任心,美术课虽然讲得少, 罢了。”教师要让孩子知道“我是最好的,我一定
但怎样讲、讲什么需要精心准备,内容要丰富,语 能学好、画好!”要鼓励学生大胆尝试,画自己心
言要精准;而且学生在画的时候,需要教师不停 中的美景。这样才能树立起孩子们绘画的自信
地巡视,查看学生画的情况。只有引导到位,指导 心,让孩子们敞开心扉用画笔大胆地表达自己的
到位,学生的绘画水平才能再上新台阶。所以,教 心声。
师过硬的基本功和强烈的责任心是提高学生绘 三、多种方式。引导学生爱上美术课
画水平的关键。 美术课是一门让学生觉得轻松、快乐的课。
二、大胆绘画,树立学生自信心 作为一名美术教师,我们应该让班里的每个孩子
人在快乐、宽松的环境中,学习的效率是最 都喜欢上美术课。
高的,也最容易接受所学内容和产生创新灵感。 (一)不断创新,激发学生兴趣
但在教学中,有些老师会犯一些错误,例如,不对 传统的绘画课教学方法是,教师讲、示范,
班里的孩子一视同仁,哪个孩子画画差,哪个孩 学生听、跟着画。我认为在教学中要使用多种教
子是班里的捣蛋鬼,哪个孩子是老师的眼中钉, 学方式,调动学生的积极性,从而真正实现高效
似乎都已是老师的成见。所有这些都会让孩子很 教学。
难相信自己,失去自信。 多媒体教学的使用能有效提高教学效率。例
∞zq年第∞期州…E悉悫a高。焘。烹。急。黧。专68
如,在讲三年级的《色彩的冷暖》一课时,应先给 能创作出好的作品。写生教学是孩子绘画启蒙教
学生放两段截然不同的音乐《生命之杯》和《二泉 育中一个很重要的组成部分。在教学中,让学生
映月》,让学生感受音乐所展现的热情和凄凉。然 走出教室学习,用自己的眼睛和心灵去观察、感
后引导学生认识色彩的冷暖,出示法国著名的画 受生活,认识世界。例如,五年级教材中《学画自
家马蒂斯的油画作品《红色的和谐》和《蓝色大 行车》一课,我们应组织学生
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