湖南省益阳市六中七年级地理《人类的居住地——聚落》教案-湘教版.docVIP

第三节 人类的居住地——聚落 一、教学目标 1、运用图片说出城市景观与乡村景观的差异。 2、了解聚落的概念及其分类，不同类型聚落的景观差异，使学生理解聚落与环境的关系。 3、通过对聚落发展与保护的学习，使学生了解保护传统的聚落是我们共同的责任。并让学生初步形成保护世界文化遗产的正确认识。 二、预习与交流 1、根据你的亲身体验说说乡村聚落和城市聚落有什么不同？ 2、我国被列入《世界遗产名录》的文化遗产有哪些？ 三、教师精导 导学点1：你喜欢住在城市还是乡村，为什么？你觉得他们有什么不同吗？ 导学点2：读课本图4.16人们居住在不同的聚落里，从环境状况、发展程度、建筑物与道路密度等方面讨论分析、城市聚落与乡村聚落的差异。 城市与乡村 项目 聚落 乡村聚落 城市聚落 环境状况 发展程度 建筑物与道路密度 人口数量人口密度 功能 联系 生活水平 从事主要工作 分布 2、归纳不同类型的聚落所呈现出的景观有较大的差异的原因。 导学点3：一个聚落的形成和发展受那些因素的影响？ ? 导学点4：分析图中A、B、C四处哪个地方更容易形成聚落，为什么？ 导学点5：讨论关于北京四合院开发与保护的不同观点和做法。 四、知识提升 1、我们把