2017届高三物理一轮复习导学案：1-功.docVIP

2012届高三物理一轮复习导学案 六、机械能（1） 【课 题】功 【导学目标】 1、正确理解功的概念。 2、掌握计算功几种方法。 【知识要点】 一、功的概念 1．定义：物体受到力的作用，并在力的方向上发生位移，就说该力对物体做了功． 2．公式：W＝Fs cosα（适用于恒力做功）． 3．对公式的理解： ①力F和s、cosα的乘积（其中α是F和s两矢量的正向夹角）． ②力F和s cos,（位移在力的方向上的分量）的乘积． ③Fcosα（力在位移方向上的分量）和s的乘积． 其中α为F、s正方向之间的夹角，s为物体对地的位移． 4．功是标量，但有正负之分． ①当0α＜90°时，W0，力对物体做正功． ②当90°＜α180°时，W0，力对物体做负功，也可说物体克服该力做了功． ③当α= 90°时，W＝0，力对物体不做功． 二、功的计算 1．由功的公式W=Fscosα求某个力的功． 2．多个力的总功求解： ①用平行四边形定则求出合外力，再根据W＝F合scosα计算功．注意α应是合外力与位移的间的夹角． ②分别求各个外力的功，然后求它们的代数和。 3．变力做的功 ①变力的功可以通过将变力转化为恒力，再用W=Fscosα计算． ②用动能定理； ③用F—S图象求解； ④用W=Pt求恒定功率下的牵引变力做功。 【典型剖析】 [例1] 如图所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为μ，现使斜面水平向左匀速移动距离L（物体与斜面相对静止）。 （1）摩擦力对物体做的功为（ ） A、0 B、μmgLcosθ C、- mgLcosθsinθ D、mgLcosθsinθ （2）斜面对物体的弹力做的功为（ ） A、0 B、mgLsinθcos2θ C、-mgL cos2θ D、mgLsinθcosθ （3）重力对物体做的功为（ ） A、0 B、mgL C、mgLtanθ D、mgLcosθ （4）斜面对物体做的功又是多少？各力对物体所做的总功是多少？ [例2]（卢湾区2008年高考模拟考试）如图所示一个竖直放置半径为R的半圆形轨道ABC，B是最低点，AC与圆心O在同一水平高度，AB是光滑的，BC是粗糙的。现有一根长为R、质量不计的细杆，上端连接质量为m的小球，下端连接质量为2m的小球。球静止释放，两球一起沿轨道下滑，当球到达最低点B时速度刚好为零在过程中，两球克服摩擦力做功的大小＿＿＿＿＿＿在下滑过程中，球经过B点的瞬时速度大小 。 图像如图所示，已知在前2s内合外力对物体做的功为W，则（ ） 、从第1s末到第2s末合外力做功为； 、从第3s到第5s末合外力做功为-W； 、从第5s末到第7s末合外力做功为W； 、从第3s末到第5s末合外力做功为 [例4] 如图所示，为一螺旋千斤顶的示意图，转杆AB长为L，推力的作用点分别在A，B两点，螺杆内径为d，螺杆的螺距为h，现用它来顶起质量为M的汽车，求： （1）如果不计螺杆和螺母间的摩擦，则顶起汽车所需的推力F为多大?(指作用在一端的推力F) （2）如果螺杆和螺母间的摩擦力为f，则顶起汽车所需的推力F′为多大? 【训练设计】 1、如图所示，恒力F绕滑轮拉细绳使物体A在水平桌面上产生位移s，恒力方向与水平方向成θ角，此恒力所做的功为______． 2、用铁锤把小铁钉钉入木板，设木板对钉子的阻力与钉进木板的深度成正比，已知铁锤第一次将钉子钉进d，如果铁锤第二次敲钉子时对钉子做的功与第一次相同，那么，第二次钉子进入木板的深度是（ ） A.（-1)d B.（-1）d C. （-1）d/2 D. d/2 3、(南京市金陵中学2007—2008学年度高三第一学期质量检测)如图所示，AB为1/4圆弧轨道，BC是水平 轨道，今有质量m物体，自A点从静止滑下到C点刚好停止。（　　） B． C． D．以上都有可能 4、(常州市部分学校2007-2008学年度第一学期高三第一次月考)质量为的小球用长为L的轻绳悬挂于O点，如图所示，第一次小球在水平力F1的作用下，从平衡位置A点缓慢地移到B点，力F1做的功为W1；第二次小球在水平恒力F2的作用下，从平衡位置A点移到B点，力F2做的功为W2，则 ( ) A．W1一定等于W2 B．W1可能等于W2 C．W1可能大于W2 D．W1可能小于W2 5、如图所示，固定的光滑竖直杆上套着一个滑块，用轻绳系着滑块绕过光滑