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- 2017-08-23 发布于贵州
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高中生物《自由组合规律试验》学案1-中图版必修2
第1节 自由组合规律试验
[课标要求]
解释自由组合现象,阐明基因的自由组合规律。
探究性状间自由组合的机制,阐明自由组合规律的实质。
[知识梳理]
试验者:孟德尔
过程:P黄色圆粒×绿色皱粒→F1黄色圆粒→F2黄色圆粒⑴_:绿色圆粒⑵_:黄色皱粒⑶_:绿色皱粒⑷_
解释:F1产生配子时,⑸_(Y与y、R与r)随同源染色体的分开而分离,⑹_(Y与R、r,y与R、r)随⑺_的自由组合而进入配子中,结果产生⑻_相等的雌雄各⑼_配子,F2雌雄配子受精机会均等,出现⑽_种受精结合方式,⑾_种基因型,⑿_种表现型
测交:F1黄色圆粒×绿色皱粒→黄圆:黄皱:绿圆:绿皱
YyRr yyrr YyRr Yyrr yyRr yyrr
: 1 : 1 : 1
实质:等位基因随着同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的⒀_表现为自由组合
意义:基因重组的来源,导致生物变异原因之一,杂交育种方面为该规律的重要应用
[学习指要]
自由组合定律的计算
孟德尔实验F2中表现型比例的分析
表现型
基
因
型 显性亲
本类型 重组
类型 隐性亲
本类型 合计 纯合 1/16 2/16 1/16 4/16 一对基因纯合
一对基因杂合 2/16
2/16 4/16 8/16
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