某高校心理学专业认知心理学课件 短时记忆.pptVIP

第六章 短时记忆 教学目的要求?? 了解短时记忆的容量，掌握短时记忆信息的编码、提取及遗忘过程。 第一节 记忆的结构 ?最先提出初级记忆和次级记忆概念的是美国学者James，她根据意识经验区分出这两个概念。认为初级记忆是直接记忆，次级记忆是间接记忆。Wough和Norman引用James的概念，建立了两种记忆说的模型。 两种记忆系统模型（Waugh和Norman,1965） 两种记忆说的核心是承认在长时记忆以外还存在着短时记忆。美国学者James，他依据意识经验区分的初级记忆和次级记忆。所谓的初级记忆是一种直接记忆，它涉及直接的意识经验，提供感知到的事物的忠实（真实）图像，一点也离不开当前意识，具有暂时性质。次级记忆则是间接记忆。它是当前意识以外的过去经验的贮存，具有长期性质。 两种记忆说认为记忆是由短时记忆和长时记忆构成的一个系统，信息经由短时记忆而进入长时记忆，短时记忆既是缓冲器又是加工器。这种看法深入到记忆的内部结构和信息加工的动态过程。一个完整的记忆系统即变成：感觉记忆-短时记忆-长时记忆。由此出现记忆信息三级加工模型，两种记忆说也就发展为多存贮说。多存贮说或记忆信息三级加工模型的核心仍是两种记忆说。 一、Atkinson-Shiffrin记忆系统模型??? 认为记忆有3种贮存：感觉登记、短时贮存和长时贮存。短时贮存在这个模型中被看作一个工作系统。外部输入通过感觉器官进入感觉登记（感觉记忆），信息在这里作短暂整合后有些进入短时记忆，有些马上丧失，也有一些可能直接进入长时记忆。短时记忆的作用是一个缓冲器和加工器，信息在这里以复述的方式可进入长时记忆中，得不到加工的信息很快也会丧失。它还可以从长时记忆中把信息提取出来进行加工Atkinson和Shiffrin认为它有两个功能：（1）作为感觉登记和长时记忆之间的缓冲器。（2）作为信息进入长时贮存的加工器。 这个模型认为，信息从一个贮存转到另一个贮存，多半是受人控制的。?? 短时记忆由若干槽道构成。每一个槽道相当于一个信息通道。来自感觉记忆的信息单元分别进入不同的槽道。缓冲器的复述性加工有选择地将槽道中的信息进行复述。被复述的槽道中的信息将进入长时记忆中。而没有被复述的槽道中的信息将被清除出短时贮存区而丧失。各槽道中的信息保持的时间是不一样的。信息在槽道中保持的时间越长，越有可能进入长时记忆中，也越有可能被来自感觉记忆的新的信息冲挤掉。?? 相对而言，长时记忆才是一个真正的信息贮存库， 但其中的信息也有可能因消退、干扰和强度丧失等原因而产生遗忘。 二、模型的扩展 Shiffrin和Atkinson（1969）对他们提出的记忆系统的模型曾加以扩充。特别是对控制过程作了较多的扩展，扩展的模型如图所示。?????从图中可以看出，记忆系统的模型主体仍由感觉记忆(感觉登记)、短时记忆(短时贮存)和长时记忆(长时贮存)三部分构成，所不同的是，他们加入了控制过程这一内容，认为控制过程对三种贮存过程都起作用。????该模型还有一个值得关注的要点就是它对长时记忆信息的认识。模型认为长时记忆中的信息是不会消失的，其信息是不消退的自寻地址库。 三、典型的记忆信息三级加工模型 典型的记忆信息三级加工模型认为，记忆结构包含感觉记忆、短时记忆和长时记忆三种成分。人从环境中接受刺激信息，信息首先进入感觉记忆，经过初级整合后，部分信息进入了短时记忆，信息在这里经过复述可以时入长时记忆。????短时记忆是一个工作记忆区，它不仅可接收到自感觉记忆的信息，而且还以把长时记忆中的信息提取出来进行加工。????在信息加工过程中，复述并不是单纯的机械复述，复述有简单的复述和精细复述之分。 ???? ????这是目前认知心理学中最流行的关于记忆结构的模型，该模型实际上是Shiffrin和Atkinson模型的简化。 典型的记忆信息三级加工模型 第二节 短时记忆存在的证据 目前有很多证据说明短时记忆存在的真实性，这些依据来自以下几个方面：????1、临床和动物实验??????◆脑损伤患者的临床表现??????◆动物海马回摘除实验和电击实验研究发现，海马回神经核与近事记忆有关。这种关系已在人和动物的临床和实验中已被证实验。癫痫患者在摘除大脑海马回后，过去记住的东西未受损害，但新东西难以记住。这些事实表明；短时记忆中的信息没有进入长时记忆中，客观上反映了短时记忆与长时记忆是分开的。 电击实验：通过多次训练使老鼠形成跳台的避电反应。然后对老鼠的头部施加电击。电击后又把老鼠放到笼中，结果老鼠已形成的避电反应又消失了。 2、自由回忆实验 短时记忆存在的有力证据来自所谓的自由回忆实验。这种实验形式来源于Ebbinghaus。实验