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科学、理智与生活——谈杜威的科学伦理思想及其启示.pdf
科学、理智与生活
——谈杜威的科学伦理思想及其启示
李志强
(北方工业大学思想文化与社会发展研究所，北京 100144)
摘要：杜威反对把科学与道德分开，并认为二者之间关系的问题是哲学的中心问题。他还提出要在日常道德生活之中
通过培养理智的科学实验方法把科学与道德统一起来，进而改造传统的伦理学。杜威这种做法的实质是在彰显理智的
科学精神，对于我们当前的伦理学和道德教育都一定的启示。
关键词：杜威；科学；道德；理智；生活
中图分类号：B712．51文献标识码：A 文章编号：1001—733X(2013)01—0031—05
andLife
Science．Intelligence
ofScientificEthicsandIts
——Dewey§Thoughts
inMoralEducation
ElIlightening
LI
Zhi—qiang
ResearchInstituteforIntellectualCultureandSocial China
(The Development，North
of 100144，China)
UniversityTechnology，Beijing
the betweenscienceand t。。kitsrelati。nasthecentralissue。f
Abstract：DeweY。pposedseparati。n morality，and
He itcan scienceand intellectualmethodofscientific in reformed
life，then
thoughtunify moralitybycultivating experimentdaily
thetraditionalethics．Theessenceof isto onscientificof itisof to
Dewey§deedsemphasize spiritintelligence，andimportance
ourmoraltheoriesandmoraleducation．
Key
words：Dewey；Science；Morality；Intelligence；life
杜威是美国著名的道德教育家，他的道德教
育思想影响深远。国内关于他的道德教育思想的
杜威反对把科学和道德割裂开来的做法，他
研究比较多，但研究视角集中在他的学校道德教
曾用很多篇幅论述过这个问题，甚至认为哲学的
育观、道德教育的途径和方法等方面，而从其思想
中心问题就是探讨科学与道德之间的关系，哲学
的伦理学基础，如科学道德、技术伦理等视角所开
家们也要把更多的精力放在填平设置在科学与道
展的研究则刚刚起步。实际上，杜威的道德教育
德之间的鸿沟。他说当人们每当谈到科学和道德
思想除了建立在其深厚的教育学基础之上，还深
深地受到他的道德观之影响。在他的道德观中有 之间的分裂，总是要指出近百年来科学发展给人
一
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