科学与人文的分裂、冲突与融合——“科学实践哲学”视角的思考.pdfVIP

2014 年第5 期 华南师范大学学报(社 会科学版) 2014 年 10 月 。.5 ， 2014 .I0URNAL OF SOUTH CHINA NORMAL UNIVERSITY ( SOClAL SCIENCE EDITlON ) OCL 2014 科学与人文的分裂、冲突与融合 一科学实践哲学视角的思考 疚 i1 仲 (南京大学哲学系，江苏南京 210ω3 ) 页 3 - [摘 要 ] 从方法论的角度来看， 20 世纪 50 年代的科学与人文的分裂 源于科学哲学中占主导 地位的辩护的语境 与 发现的语境 的二分;20 世纪90 年代的科学与人文的冲突 源于文化或 m - a m 社会建构论。关键问题在于，科学哲学和科学的文化建构论都将科学视为一种 理论 而不是 实 践 。 如果我们从理论优位 转向 实践优位， 就会发现科学实践的多维度性， 导致对科学进行哲 学、经济学、社会学、文学等跨学科的研究， 才能给科学以完整的解释， 从而表明在科学实践中 ， 科学 与人文社会学科是相互融合的。 在全球化政治经济格局中，这种融合同样会彰显科学的政治、经济 乃至伦理的深刻内蕴。 [关 键词 ] 科学与人文分裂、冲突与融合科学实践 [作者简介 ] 蔡仲( 1957一) ， 男 ， 江苏涟水人， 南京大学哲学系教授、博士生导师。 [ 基金项目 ] 国家社会科学基金重点项目 科学实践哲学与地方性知识研究 ( 13AZD026 ) [ 收稿日期 ] 2014 咱们 -04 [中图分类号 ] 8089 [ 文献标识码 ]A [ 文章编号 ]1000 -5455( 2014 汩5 -0038 -08 1 992 年， 美国科学哲学家与科学史家安德鲁 · 然而， 在斯诺命题 里， 国内外学术界更为关 皮克林主编的《作为实践与文化的科学》①一书出版 注于两种文化分裂 的问题， 没有注意到在本书 中， 斯诺提出的 科学革命 的问题。 如在剑桥大学 后， 科学哲学出现了一种实践转向， 即从传统的 出版社于 1998 年和2000 年版本中， 就去掉了原标 理论优位 转向 实践优位， 从 实验室研究，而 题中 科学革命 这一术语， 仅保留了两种文化 。 不是 文本 中去思考科学的合理性问题。 但仔细读斯诺的原著， 我们可以发现斯诺实际上更 科学与人文， 即两种文化的分裂， 虽然由来已 关注于 科学革命 。斯谐的 科学革命这一术语 久，如 19 世纪的 卢梭问题，但在学术界引起人们