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五年级上册科学实验报告 实验课题 种子发芽对比实验 实验类型 分组实验 实验目的 ? 实验器材 一次性水杯，纸巾、纸盒 实验步骤 1、准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签2、将种子放入洞中 3、6个小盘中1号杯不滴，其余的都滴上适量的水。 4、用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用纸箱罩住6号杯。 5、将1号杯和2号杯，3号杯和4号杯，5号杯和6号杯进行对比。 实验结论 种子发芽的必需条件是水、空气、温度。 实验报告单 ?实验周次：?????????????????????????????班级??????年??????班? 实验课题 蚯蚓的选择 实验类型 分组实验 实验目的 ? 实验器材 长方形盒子、吸水纸、干纸巾 实验步骤 1、将长方形盒子里面涂成黑色，盒子盖子的一端剪掉一块2、桌面上放好吸水纸和干纸巾3、将盒子罩在上面 实验结论 蚯蚓的生存环境阴暗、潮湿。 ?实验报告单 ?实验周次：?????????????????????????????班级 ?????年??????班? 实验课题 光和影子 实验类型 分组实验 实验目的 ? 实验器材 手电筒1支，长方体木块3块 实验步骤 1、桌面上放上一块长方体木块，打开手电筒开关，从不同位置照射。2、在桌面上放三块木块（与手电筒距离不一样），打开手电筒开关。 3、将1块木块平放在桌面上，打开手电筒开关，从水平和垂直方位照木块。 实验结论 垂直照射影子最短，平射影子最长。（平行形不变，倾斜形改变。） 实验报告单 ?实验周次：?????????????????????????????班级??????年??????班? 实验课题 阳光下的物体的影子变化 实验类型 分组实验 实验目的 ? 实验器材 手电筒、木棒、木板、橡皮泥 实验步骤 1、用橡皮泥将木棒垂直固定在木板上2、用手电筒（当作太阳光）从左、左上、上、右上、右各个方位照木棒 实验结论 影子的长度短和方向都在变化。 实验报告单 实验周次：?????????????????????????????班级??????年??????班? 实验课题 光的传播路线 实验类型 分组实验 实验目的 ? 实验器材 卡纸4张，其中3张在同一位置打一个洞（一枚硬币大小，夹子，手电筒、水管3段，弯头2个 实验步骤 1、用夹子夹住卡纸，横立在桌面上排成整齐的一行，间隔距离为15cm（没有孔的放在最末端）2、用手电筒照射有孔卡指和管口 实验结论 光在同一物质中沿直线传播。 ? ? 实验报告单 实验周次：?????????????????????????????班级??????年??????班实验课题 光的反射能力 实验类型 分组实验 实验目的 ? 实验器材 卡纸（红、黄、绿、黑、白）各一张，手电筒一支，夹子 实验步骤 1、夹子夹住卡纸2、将夹横立在桌上，并在桌面上放一页有字的纸。 3、打开手电筒开关，对着卡纸，观察文字 实验结论 黑色反光弱，红色反红光，黄色反黄光，绿色反绿光，白色反光能力强。 实验报告单 实验周次：?????????????????????????????班级??????年??????班? 实验课题 制作潜望镜 实验类型 分组实验 实验目的 ? 实验器材 长方形盒子一个，镜子两块，剪刀、胶布 实验步骤 1、用剪刀将长方形盒子相对的两面各剪一个方孔（一面左端，另一面右端）2、将两面镜子分别从方孔放入盒内，沿45度角斜放，镜面平行朝上，用胶布固定。 实验结论 可以看到不在眼睛正前方位置的情况。 ?实验报告单实验周次：?????????????????????????????班级??????年??????班? 实验课题 光的强弱与温度 实验类型 分组实验 实验目的 ? 实验器材 温度计1支，镜子3面，胶布 实验步骤 1、用胶布将温度计固定在墙上。2、用镜子反光对着温度计（一镜反射或多镜反射） 实验结论 一次反射的温度比多次反射光的温度底。 ?? 实验报告单 实验周次：?????????????????????????????班级??????年??????班? 实验课题 阳光直射、斜射与吸收 实验类型 分组实验 实验目的 ? 实验器材 金属筒3个，温度计3支，三角架，黑色油漆1瓶，胶布1个，瓶塞3个 实验步骤 1、用黑色油漆将金属筒的外壁涂黑，待油漆干后，往筒内装一部分水。2、把3支温度计分别放入3个金属筒中，不要与筒壁、筒底接触，用胶布固定好。 3、将3个金属筒分别平放、垂直放、斜放（用三角架来固定，呈45度角），放在阳光下照射。 实验结论 温度高低不同，斜放的温度最高。 ? 实验报告单 实验周次：?????