农村职业中学教学中存在的主要问题及对策.PDFVIP

； {器外阕读 职业教育《 农村职业中学教学中存在的主要问题及对策 赵振乾 (甘肃省会宁县郭城农业中学，甘肃 会宁 750726) [摘 要]近年来，我国高度重视职业教育，使职业教育有了很大发展，取得了可喜成就，然而，农村职业中学办学举步维艰，存在 许多突出问题。针对存在的问题提出相应的对策与措施具有重大的现实意义。 [关键词]职业教育 农村职业中学 教学 主要 问题 对策 近年来，我国高度重视职业教育，在资金投入、政策支持以及 二、促进农村职业中学发展的对策 教育市场资源开放性上都给予了帮助，使职业教育事业有了很大发 1．提高认识 ，转变观念 展，取得了可喜成就，然而，目前农村职业中学、特别是涉农专业 要大力倡导发展职业教育、从事农村职业教育光荣的思想，使 办学举步维艰。我国是农业大国，分析农村职业中学在教学存在的 之成为各级政府和领导的共识，并转变为教育决策的依据和实际行 问题，提出相应的对策与措施具有重大的现实意义。 动。通过政策导向、大力宣传，营造职业教育发展的社会氛围，调 一 ， 当前农村职业中学存在的问题 动社会力量支持职业教育的发展。农村职业中学，也必须牢固树立 1．在认识上存在偏见 为农村培养应用型人才的意识，发挥服务 三“农”的积极作用。 目前，社会上普遍存在鄙视职业教育的现象，把职业教育看作 2．加大职业教 育经费投入 “二流教育”；把职业高中的学生看作是 “二流学生”，认为他们 国家已经将农村职业教育纳入各级政府的战略发展构想和投资 是考不上普通高中的情况下才上农村职业高中。并且这种认识随着 计划之中。发展农村职业教育，应该明确中央、省、市、县各级财 高校扩招和初中毕业生锐减而13益严重。 政支出中农村职业教育经费投入应 占的比例，加强经费的管理和使 2．办学经费短缺、办学条件简陋 用，并通过人大监督和舆论监督，保证投入到位。在确立政府投资 近年来，虽然国家对职业教育的投入不断增加，但是投入方向 主体的同时，还要调动社会力量，鼓励行业、企业和个人对农村职 主要还是国家级、省级重点职业学校 ，而对农村职业中学投入少。 业教育进行投资或捐资助教。 由于经费严重短缺，导致了办学条件多年得不到改善，表现在基 3．加强师资队伍建设 本设施条件差、主要设备仪器和图书资料匮乏、专业实验室条件简 首先，学校要重视教师队伍建设，加强教师培训、改善教师的 陋，难以完成教学计划的要求，对教学质量的提高有很大影响，成 工作和生活条件。要建立 “事业留人、待遇留人、感情留人、机遇 为制约农村中等职业教育发展的瓶颈。 留人”的机制，确保教师质量与数量的稳定。其次，学校要多形式 3．专业课程设置不合理 ，与农村应用型人才培养脱节 打造教师精英团队，重视校本培训，注重对青年教师的传、帮、带 前些年，有许多农职业中学没有找准自己的办学方向和定位， 培训，以老带新；让涉农专业的教师参加一线生产实践，努力提高 也不顾 自身条件的限制，大量设置了一些与当地经济主导产业脱节 师资水平。 的 热“门专业”。脱离了农民生活和农村经济状况，也不能为农村 4．改革人才培养模式 学生带来好的就业出路。在围绕农村应用型人才培养方面，对农民 农职业中学培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，必须改 短期技能培训少，与本地区经济社会发展的需要不适应，严重影响 革人才培养模式，应坚持 职“教为农服务”的主方向，围绕区域经 了学校优势的发挥和发展。 济的发展，实行学历教育与职业技能培训并行。另外，在教学模式 4．涉农专业师资缺乏．水平偏低 上采用 “产教结合”，即课堂授课和 “田间地头”实践相结合的方 在农村职业中学，涉农专业学历达标教师数量较少，而 “双师 式；在培养途径上采取 “校企合作”，以弥补学校