幼儿教育软件理关于演进及前沿热点可视化分析研究.pdfVIP

摘要 随着信息技术的发展，计算机已经成为现代儿童的基本生活要素，伴随着计算机在 家庭和幼儿教育机构中的应用，越来越多的幼儿教育软件涌现出来，但是当前幼儿教育 软件产品质量良莠不齐、市场状况不容乐观，对于软件的选择也没有合适的标准。造成 这一现象的原因就是人们对于幼儿园教与学缺乏恰当的认识，没有把握适宜的幼儿教育 软件特征。 理论和技术绘制出关于幼儿教育软件理论的科学知识图谱，能够客观地展示并分析出幼 儿教育软件理论的演进过程以及研究的前沿和热点。一是对幼儿教育软件理论的发展进 程进行了详细客观的分析，把握其研究的主题跟内在的逻辑，找到幼儿教育软件理论发 展的主线，在梳理的同时可以发现幼儿教育软件理论发展过程中的薄弱环节，能够进一 步的深化幼儿教育软件理论的研究；二是能够绘制出幼儿教育软件研究的热点，从而起 到推动整个幼儿教育软件的整体发展；三是研究幼儿教育软件的研究前沿问题，对未来 的信息化教育更好的结合幼儿教育有着重要的现实意义，也对幼儿教育软件以后的发展 方向有着一定的指导作用，使其更好的贴近幼儿教育。分析幼儿教育软件理论演进的前 沿和热点，为以后的研究提供一定的理论依据。 关键词：幼儿教育软件信息可视化CiteSpace研究前沿研究热点 ABSTRACT amodemchildren’S withthe ofinformation hasbecome Along development technology,thecomputer in in the andchildren’Seducation basiclife computerapplication elements，withfamily educationsoftware thecurrentchildreneduc=ionsoftware andmore children emerged，but product young isnot aboutthe thesoftwarechoice andbad not market,for optimistic quality,thegood a他intermingled ofthis is for and standards．Causethereasons phenomenonpeoplekindergartenteaching appropriate educationsoftwarefeatures· thelackof master children appropriate learning properunderstanding，no useofinformation visualization visualization, This withinformation