基于绩效观点的山西省农村学校教师信息化教学能力调查分析.PDFVIP

理 论 调查研究 《中国教育信息化》编辑部：mis@moe.edu.cn 基于绩效观点的山西省农村学校教师信息化 教学能力调查分析* 付丽萍，张军征 （山西大同大学教育科学与技术学院，山西大同037009） 摘 要：为了推进教育教学改革，促进教育均衡发展，本文在调查研究的基础上分析了目前山西省 农村学校教师信息化教学能力的现状，并以教育绩效为目标提出了相应的对策与措施。 关键词：绩效；信息化教学能力；分析 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1673- 8454 （2009）14- 0022- 03 一、调查概况 分农村学校拥有的信息技术硬件 开始采取一定的措施促进信息技 本研究在 年 月到 月 设备主要是计算机和多媒体教室 术在教学中的应用 但举行过 多媒 2007 1 7