高中生物第二章第一节减数分裂和受精作用课件人教版必修2.ppt

减数第一次分裂需注意以下几点： （1）染色体复制时期：在减数第一次分裂间期，一旦复制完成性原细胞就改成初级性母细胞。 （2）染色体的特殊行为：联会，确保每对同源染色体的配对和分离。 （3）四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体完成交叉互换。 （4）减数第一次分裂的目的：实现同源染色体分离，染色体的数目减半。 减数第二次分裂的主要特征是着丝点分裂，实现染色单体彼此分开。减数第二次分裂不存在同源染色体。减二的结果是形成精细胞，而不是精子 第三课时 受精作用 一.配子中染色体组合的多样性 配子中染色体组合的多样性的原 因？？？ 二 受精作用 精子的头部进入卵细胞后不久，精子的细胞核就与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起，这样受精卵中得染色体数目又恢复到体细胞中得数目，其中有一般的染色体来自父方，另一半的染色体来自母方。 4.（04年全国高考）一个初级精母细胞在减数分裂第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂第二次分裂正常，另外一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开，以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是（ ） A,二者产生的配子全部不正常 B.前者产生一半不正常的配子，后者产生一半不正常的配子 C.二者都产生一半不正常的配子 D.前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子 5.下列符号代表精子的染色体，A与a是一对同源染色体，其余以此类推，下列哪四个精子来自同一精原细胞 （ ） AbC aBC AbC aBc aBc AbC ABC ABC AbC aBC abC ABc D. ABc AbC AbC ABc 第二次分裂 2N 4N 间期 第一次分裂 DNA、染色体、染色单体 变 化 曲 线 DNA 染 色 体 染色单体 返回 精原细胞在经过减数分裂后，同源染色体分开，染色体数目减少一半。 若某生物的精原细胞中有2对同源染色体，请问：产生的精细胞中染色体组合有几种可能？ 4=22 若某生物的精原细胞中有3对同源染色体，请问：产生的精细胞中染色体组合有几种可能？ 8=23 若某生物的精原细胞中有n对同源染色体，请问：产生的精细胞中染色体组合有几种可能？ 2n 某生物的精原细胞中有n对同源染色体，请问：1个该生物的精原细胞的产生的几种精细胞？ 2 若某生物的卵原细胞中有n对同源染色体，请问：产生的卵细胞中染色体组合有几种可能？ 2n 某生物的卵原细胞中有n对同源染色体，请问：1个该生物的卵原细胞的产生的几种卵细胞？ 1 试试看： 在不考虑交叉互换的情况下，人类形成的精子或卵细胞，可能有多少种类型？ 223 个体 细胞（含n对同源染色体） 产生生殖细胞种类 雄性 1个精原细胞 实际产生精子的种类：2种（同一次级精母细胞产生的两个精子是相同的） 1个雄性个体 产生精子的种类：2n种 雌性 1个卵原细胞 实际产生卵细胞的种类：1种 1个雌性个体 产生卵细胞的种类：2n种 在不考虑交叉互换的情况下，配子种类数目的算法： 1.减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合。 2.四分体时期的非姐妹染色单体的交叉互换 受精的概念：精子与卵细胞融合成为受精卵的过程 卵细胞n 受精卵核2n 卵核n+精子核n +精子n 2.受精作用的过程 受精作用 受精卵 来自精子 来自卵细胞 在受精作用进行时通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，于此同时，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入。 注意：受精卵中得细胞质几乎全部有卵细胞提供，细胞质内有DNA如线粒体内的，因此合子（受精卵）内的遗传物质（DNA）并不是一半来自父方一半来自母方，而是卵细胞多提供了细胞质中得DNA，这就是后代的某些性状更像母方的缘故。 3.实质　　精子细胞核与卵细胞核融合，精子细胞核内的n条染色体与卵细胞内的n条染色体合在一起形成具有2n条染色体的受精卵细胞核。 雄性亲本 雌性亲本 2N 减裂 减裂 精子 卵细胞 N 受精卵 受精 2N 有性生殖 子代个体 有丝分裂 细胞分化 2N 个体发育 对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 减数分裂和受精作用的意义： 有利于生物在自然选择中进化 选择题： 1、在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：（ ） A、减数第一次分裂后期