会计专业本科生、研究生实验教学：共生与互动.pdfVIP

麓l■■誓警蠢一_黧薹蓁誓誓羹麟鬻羹薹l● 会计专业本科生、研究生实验教学：共生与互动① ●徐莉萍苑丽丽陈慧 亚利桑那州大学(ESL)经济科学实验室从1975年开始已在经济行为研究 方面成为世界主导研究室之一，其实验研究范围涵盖了会计学科，并对经济理 论、市场行为进行实践检验。我国实验教学研究起步较晚，从教育部1991年发 布14号文件《高等学校开放研究实验室管理办法》开始，我国加快了建立开放 研究实验室的步伐。但从我国教育部已公布的重点实验室名单上看，我国还没 有一个经济类实验室进入重点实验室行列。因为会计专业的学生在本科阶段已 完成会计模拟实习，所以会计专业的研究生应侧重于对财务实践能力的培养。 实际上很多高校的会计专业研究生培养计划对理论课程的学分提出了要求，同 时对参加学术活动也进行了规范，但是惟独没有将实验教学纳人培养计划，只 是在课程教学上采用了案例教学加以弥补。在教育资源有限的情况下，本科 生、研究生教育正面临着众多的机遇与挑战，我们应该把实验教学放在教育的 重点，建立会计专业本科生、研究生实验教学共生与互动体系。’ 一、会计专业本科生、研究生实验教学：现状分析 从现行《会计实验学》体系来看，并没有打破传统会计实验体系的分