试论音乐的道德功能及其运用.pdfVIP

2011 年第 1 期 船山学干1J No.1 ,2011 (友总第 79 期) Chuanshan Journal (rest.tot No.79) :::ft... 乐的道德功能及其运用 试论 H 资利萍 (湖南师范大学教育科学学院，湖南长沙 41008 1) 摘要:-f-*促总即音乐对道德的促进作用具有源.i.!流长的文化哲学依托，中外思想史和思想宗们在此 .下很多级论支持。由于人们普遍认为音乐可以极选人的德性，音乐的道德功能在音乐准入学校体系的历 史进程中起着决定性的作用，在此基础上提出盐浓入水的当下音乐道德功能实现之意蕴。 关键词:音乐:音乐教育;道德;音乐促善 中图分昌隆号: JIω-02 文献标识码:A 文章编号:1004…7387(2011)01-0161叩04 乐具有的道德光影从来在思想史的流程中消失，即使是在 …、啬乐倪罄的文化哲学背景 收取西方审美独立论的新文化运动中，音乐问样被赋予了 功利主义色彰，成为改良国民性的有力武器。 回方关于音乐对道德的促进观点集中体现在从古希 音乐可以带来蕾在中外文化哲学背景都能找到渊 缸，我国上古三代产生的乐舞其目的就是为了歌颂尧舜功 腊到十九世纪中期的所谓古典审美施式，这个时期西方 的关于音乐与道德伦理的关系，虽然在语言形式、表达方 德以鞭策后人，问时奠定了中困古代王者功成作乐、以 式上间中国古代音乐荣学思想有盖别，但在强调音乐对道 昭其功、以昭其德((乐记·乐礼))的音乐附属于伦理的 德的作用上却是极为一致的。古希腊人所说的音乐，通常 音乐思想。周代的礼乐制度是在国家制度居酣将音乐的 被称之为缪斯的艺术。桶盖面甚宽，包括甥斯所兼管的 道德功能给于普世化，制度化，更有乐以象德((乐记·乐 象汩的音乐美学思想产生，孔子则是音乐极力为道德服务 诸多艺术门类，如文学、诗歌和舞蹈等。在本质上是一种实 用性的寓教于乐的艺术，与社会现实和政治生活联系密 的最高代表。说音乐班尽善矣，又尽美也( (论语·八 切，与艺术和道德教育的实践融为一体。柏拉回对音乐教 椭)); ..移风易俗，莫善于乐((孝绕))将音乐的道德教化 育的意视，远胜过其他艺术形式。在他肴来，音乐是一种直 功能推向极致。葡子认为音乐可以广教化，荣风俗，感 接诉诸心灵的艺术，在陶冶人的心性和情操方丽具有特殊 动人之善((乐论))。在代表中阔古代音乐美学思想之精 的效用，可谓人格塑造和道德纯化的关键所在。需要说明 粹的{乐记}中，对音乐与道德的问题则有更为具体的论 的是，柏拉回所谓的音乐教育，实际上是用配有音乐或 述，可以说从头到路就是一本彰显音乐代表道德，音乐促 内含韵律的诗