UCT高校职业生涯规划的培训反思.doc

（UCT）关于参加高校生涯导师 ——职业规划教学师资培训的总结和反思 时间：2015.12.10-2015.12.12 地点：茶山校区淘客工作坊，大学生活动中心的原青马书屋 我关于培训的内容的总结和反思 第一部分是求职定位的讲解。 导师主要围绕三个部分来开展，这也是求职前对于职业发展的判断。 首先是“明道”：在导师看来主要这大势的把握，主要是通过国家政策的指引、发达国家职业对比呈现的发展规律，和地区就业机会三个部分组成。值得注意的是任何行业的发展都有不成熟到成熟甚至消亡的过程，特别是达到一个行业的企业只有聊聊几个巨头的时候，基本可以判断该行业已经经过垄断的成熟期，年轻人要如此行业要做好按部就班的准备，但是在新行业就冒出来比较快，这也是同一级别的新行业的领导相对比成熟行业领导年轻5-10岁的原因。我们是医科为主的学校，学生为医科为主，这个行业比较成熟。对于大家的建议是首先要做好当下领导分配的工作，另外还要自己心里要有提前的规划，做一个有心事业发展的人，比如晋升文件提早搞到手，材料和硬性条件也提早准备。对于有事业心想做领导的同学，得到领导的赏识在某种意义上比你获得高级职称要重要的多，领导喜欢在本职工作表现踏实，工作绩效良好的职工，但是是否被提拔，要记住这个时候使用的是“优胜”原则，而非招聘工作时候笔试和面试初期的“劣汰”原则。总之一句话，做好本职工作，必须想点以后发展的岗位需要工作的能力有意识地去培养，把握领导给予的表现机会，可能成熟行业中下一个领导就是你！ 其次，对于一个求职学生来说是“取势”。简单来说就是整理一下自己和周围对自己有利的方面。在我们同学当中比较有利的条件有，我们学校的声誉，我们的同学是第一批招生的重点批次同学，学校在浙江省内的医科教学等综合实力位居浙大之后排在第二的位置。现在我校有成为国家卫计委的省部共建的8所高校之一，是全国专门医科院校的第一方阵。还有我们第二临床和第一临床入学分数和培养质量和第一临床齐平，在某些策划和人文培养方面还独有特色，比如血液银行，现在是国家教育部的核心价值观的典型案例，全部不超过30个等。在这些大活动策划下成长同学应该是人文素养和相关活动开展的能力会有一定的长进，可谓是一种潜移默化的效果。对同学们自身来说，大家要整理一下大学以来自己的成果，医院肯定是关注大家的学业，另外就是你的荣誉和干部任职经历。这个也是大家在后面面试等的环节都要使用的重要原材料。 最后就是“优术”，也主要就是做好简历的技巧，笔试和面试技巧的组合。 对于如何确认一个人从事何种的工作比较好，导师也推荐了自己的方法。第一种是一个人的兴趣为中心画出四个象限，就把一个圆切成4个部分。0度这根线表示“人”，90度表示“数据”，180度表示“物”，270度表示“观念” 以上数据仅供参考，在导师看来选择和自己兴趣对接的工作会比较荣誉出成绩，否则会有不小的内耗产生。 第二种确认自己职业的方式是伸出5指，在手印上的你每一个手指头上都写上两个你曾经梦想的工作。比如XX科医生，XX领导。然后你再分析一下这些工作背后是怎样的一种期待。比如是薪金、独立的创作力，，美感、权利、良好的社会关系、非凡的体力、大城市生活等。相信这个梦想的力量也是你职业发展中一个重要的职称，尽量选择自己曾经梦想中透漏的性质比较一致的工作。 谈一下薪金和将来各位收入情况：因为刚做一个医生，你可能迫不及待的要去接触临床，但是历史总是告诉我们一个似乎有点矛盾的命题“现在的知识爆炸的时代，知识是否是还是很重要”，这个时代好像知识最不值钱，百度之类什么材料都有，但是事实告诉我们这个不是知识而只能是一种信息，你的收入水平和你从事的工作之下或者支撑基础学科知识深厚成正比，请大家也把握日后科研方面提升。 第二部分面试技巧： 谈一下面试的大概题目类型：一道是专业题目，这个纯专业大家好好准备。一道是正常的素质题目，还有一个是情景题目。另外一个比较灵活，不大好明确。但是面试中有一个重点大家一定要清楚，面试那些题目不管如何设置，都和对方单位想了解的你的岗位能力匹配有关。比如有这样一个例子，你有一次去公司面试，你发现面试的领导中有一个你小学的同学，你曾经还看不起他，还捉弄过他，这个问题你如何解决？这种题目请大家一定使用三段式回复：第一是表达自己的观点。比如你很注重办公室的团队合作和领导指令的执行。第二就是说明原因，比如说你看重团队的重要性，你作为新手希望领导有更多锻炼机会等。第三，还是回到自己身上，说名如后工作的计划和安排。还是要积极和观点一致。比如主动请教等，维护团队声誉等。略带一句，一个无领导小组面试基本时间为40-60分钟，议题肯定是辩论类观点不是很明确的题目，大家一方面在积极争取的团队中发言，假如遇到强大一直讲到停不下，建议大家以退为进，比如说两个争论不小来，大家可以说，你的观点大家都已