11护理理论.ppt

* 在高血压患者健康教育中应用达标理论效果评价 （1）评估：患者入院后，责任护士向患者主动进行自我介绍， 热情接待患者，详细评估患者的年龄、性别、文化背景、教育背景、饮食生活习惯、心理特征、家庭支持情况、疾病知识掌握情况等。护士通过观察、交流、体检等方法收集资料，对资料进行分析，确定患者存在的健康问题。 * 在高血压患者健康教育中应用达标理论效果评价 （2）制订健康教育计划：对收集的主观、客观资料进行综合分析，针对患者存在的健康问题，制订出有针对性促进达到目标的教育计划，如做好心理疏导、饮食调理、合理运动、休息、药物治疗、病情监测等。 * 在高血压患者健康教育中应用达标理论效果评价 （3）实施：①按照《中国高血压防治指南》原则进行降压治疗，对饮食、运动、心理、生活规律、不良嗜好等由专职人员进行持续性个体化指导，提高患者的依从性。②教会患者如何做好生活调节。不吸烟、不酗酒、保持理想体重、注意均衡饮食、少食高脂肪、高胆固醇和太咸的食物、进行适量及持之以衡的运动，作息时间要定时、睡眠要充足，要定时、定量、长期按医嘱服药等健康生活行为。 * 在高血压患者健康教育中应用达标理论效果评价 ③做好心理疏导，耐心倾听患者的倾诉，观察患者的情绪，从中发现问题，并及时进行放松训练及心理疏导，改善患者的应对方式和焦虑情绪。④指导患者正确的测量血压、体重、腰臀比、体重指数等指标。提供一对一的个体化