江苏省高邮市八年级物理下册-8-力复习导学案1（无答案）-苏科版.docVIP

第八章 力 【学习目标】 1．巩固：力的概念，物体间力的作用是相互的； 2．巩固：弹簧测力计的使用方法，熟练使用弹簧测力计测量力的大小； 3．巩固：力的三要素，熟练地画力的示意图。 【预习探学】 【合作互学、交流助学】 例1．利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 （　　）A．秒表的重力 B．秒表和测力计的总重力 C．秒表对弹簧的拉力 D．弹簧对秒表的拉力 2．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数．已知某弹簧劲度系数为100N/m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（　　） A．10cm B．15cm C．20cm D．25cm 3．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数．接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（　　） A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5NC．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N 4．小明用如图所示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．下列操 作正确的是（　　）A．在木块上加放砝码B．保持接触面粗糙程度不变 C．沿水平方向匀速拉动木块D．使木块侧放减小接触面积例5．如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的 有关；直升机可以靠改变螺旋桨的倾斜角度向前、后、左、右飞行，这说明力的作用效果与力的有关 例6．如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明；同时小车将向运动（填“左”或“右”）， ? 小车的底部装有轮子，这是用的方法摩擦请在图1中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图请在图2中画出小球所受力的示意图．如图3所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的力的示意图．（不考虑空气阻力，所有力的作用点画在物体的重心） 批改日期 1 增大摩擦的方法： 和 。减小摩擦的方法： 、 、 、 。 影响因素：f滑与 和 有关。一定范围内，与 无关。 测量：用弹簧测力计沿 拉物体做 运动。其示数 物体受到的摩擦力。 种类：常见的摩擦有 、 、 。 摩擦力 重力势能：物体由于被 而具有的能量。 方向： 。重心：重力的 称为重心。形状规则质量均匀的物体的重心在它的 。 大小：与物体的质量成 ，两者的关系为 ，g= ，表示的物理意义是 。 定义：由于 而使物体受到的力，施力物体是 。 重力 弹性势能：发生 的物体具有的能量。 使用：1. 看清 和 ， 2.. 使用前，要 ， 3. 所测力的方向与 方向一致。 原理：根据 的原理制成的。 用途：测量力的 。 弹簧测力计 产生原因：当物体发生 所产生的力。 弹力 力 力的单位： ，符号 。 力的示意图；在 物体上，沿 方向画一条带 的线段。 力的三要素： 、 和 。 概念：物理学中，把 称为力，物体间力作用是 的。 力 构造：由 、 、 、 。组成