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2017-08-27 发布于北京
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强化学习中基于定性模型的知识传递方法.pdf

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强化学习中基于定性模型的知识传递方法.pdf

CN43—1258／TP 计算机工程与科学 2011年第33卷第6期 ISSN1007—130X V01．33，No．6，2011 COMPUTERENGINEERINGSCIENCE 文章编号：1007—130X(2011)06一0118—07 强化学习中基于定性模型的知识传递方法。 TransferMethodBasedonthe Knowledge in ModelReinforcement Qualitative Learning 黄晗文1’2。郑宇3 HUANG Yu3 Han-wenl”。ZHENG 3．北京交通大学计算机与信息技术学院，北京100044) of and (1．School Communications-Hunan410086； Computer University，Changsha ofInformation 2．Department Engineering。HunanIndustryPolytechnic。Changsha410208； of andInformation 3．School 100044，China) Computer Technology，BeUingJiaotongUniversity，BeUing 摘要：本文提出一种基于定性模糊网络的强化学习知识传递方法。该方法通过建立系统的定性模型，并用定性模糊网络抽取基于定性动作的次优策略的共同特征获得与系统参数无关知识。这些知识能有效描述参数值不同的系统所具有的共同控制规律，加快在新参数值的系统中强化学习的收敛速度。 Abstract：This a newreinforcement transfermethodbasedona paperproposes learningknowledge definesthe modelandextractsthecommonfeaturesofthe model．Themethod qualitative qualitative toobtain networks．Thecan the qualitativefuzzy knowledge sub—optimalpolicy knowledgeby represent can commonfeaturesofthetaskswithdifferent beacceleratedthe parameters．Theconvergence by unrelatedtothe knowledge parameters．关键词：强化学习；定性模型；知识传递