泛在知识环境的产生机制与发展趋势.pdfVIP

情报杂志 Vd．28No．7 第22080舞9耜期年7月 2009 JOURNALOFINTELLIGENCE July 泛在知识环境的产生机制与发展趋势* FormMechanismand Trend The of Environment DevelopmentUbiquitousKnowledge 姜永常 金 岩 (哈尔滨商业大学图书馆哈尔滨150076)(哈尔滨工业大学图书馆哈尔滨150090) 摘要泛在知识环境的产生，既有信息技术持续快速发展和用户知识泛在存取等的外在机制。又有Web2．0信息 自组织序化机制和知识网络结构体系功能的内在机制。泛在知识环境的发展趋势主要表现在知识的泛在化与泛在 知识的一体化组织、知识组织体系的本体化语义化、组织系统的协同化、管理系统的集成化和基础建构的网格化。 关键词泛在知识环境知识网络Web2．0知识组织体系网格 中图分类号G253 文献标识码A 文章编号1002—1965(2009)07—0122—04 做出响应；智能性是指以特殊形式表现出超凡的本领， 1泛在知识环境概述 通过自我调整来适应和满足人的需求。 1．1泛在知识环境的提出泛在知识环境(Ubiqui． 2泛在知识环境的产生机制 torts KnowledgeEnvironment)的提出，源于2003年1月 由美国密歇根大学DL项目负责人丹尼尔·阿金斯所 泛在知识环境的产生经历了NII向ACP转变和 带领的“蓝带委员会”向美国国家科学基金会(NSF)提 交了一份名为《通过Cyberin_frastmcture实现科学和工 (Web2．O)演进。这其中蕴含着泛在知识环境产生的 程革命》的报告uj，报告分析了新的背景下美国国家信 内在机制和外在机制。 息基础设施(NII)所面临的挑战，并提议NSF建立一 2．1外在机制促进泛在知识环境产生的因素和 项大规模的交互的全球合作的“Advanced Cyberinfras． 推动力有很多，包括社会经济的快速增长(尤其是知识 tructure Program”(ACP)。ACP致力于构建以协同平 经济的发展)、信息技术的迅猛发展、多元一E环境的 台、共享资源、虚拟组织为主要特征的知识环境，为知 形成、用户需求的日益深化、文化教育的普及改善等， 识的创造、共享与应用提供基础保障。而其中的Cy． 尤其是信息技术的发展和人们需求的变化已成为泛在 berinfrastructure是指由网络设施、硬件、软件、信息资 知识环境产生的强大推动力。 源、人等有机组成的新一代科技知识基础结构，是未来 从技术上看，泛在知识环境是实现以人为中心的 知识型社会的一种综合的、全面的数字化信息基础设 计算能力，它的基础是个性化、客户化和以人为中心的 施，是通过计算、存储和通信方面的最大便利，使人、 信息。而实现这一目标依赖于语义web技术、网格技 数据、信息、工具、设备等资源能够更为