咨询工程师继续教育考试-工程项目社会评价方法试卷.docxVIP

一、单选题 【本题型共15道题】1.在我国城市地区，（ ）负责管理社会福利项目，为低收入的城市贫困者提供帮助。（ ）A．地方党委B．民政部门C．社会保障部门D．扶贫开发领导小组用户答案：[B] 得分：2.002.社会评价中的项目后评价，应分析评价（ ）产生的实际情况，并在此基础上预测项目寿命期内的效果及其变化状况。（ ）A．项目实施过程中B．项目工程建成后C．项目试运营阶段D．项目实施若干年后用户答案：[D] 得分：2.003.（ ）是指在项目的设计、决策及实施中具有重要影响的项目利益相关主体。（ ）A．项目受益人B．受影响群体C．关键利益相关者D．项目目标群体用户答案：[C] 得分：2.004.当投资项目涉及到少数民族问题时，（ ）不属于可能导致社会评价需要花费较高费用的因素。（ ）A．需要考虑语言翻译问题B．要求具有特殊专长的人才C．沟通协调相对比较耗时D．需要更高的补偿标准用户答案：[D] 得分：2.005.参与式分析方式强调分析的过程及结论应该属于被分析的对象，而不是分析者。在进行发展援助时，（ ）应该成为分析的主体及所有者。（ ）A．援助者B．援助的对象C．利益相关者D．项目所有者用户答案：[B] 得分：2.006.社会性别监测与评价中，（ ）的目的是为项目方案的调整中，提供需要考虑性别差异的各项建议。（ ）A．工程进度监测B．社会影响监测C．项目财务监测D．社会舆论监测用户答案：[A] 得分：0.007.对于那些涉及到少数民族等问题的工程项目，最好应在（ ）阶段就启动社会评价工作。（ ）A．项目准备B．项目设计C．项目实施D．项目运营用户答案：[A] 得分：2.008.在利益相关者的具体构成中，项目的建设单位通常属于（ ）。（ ）A．项目受益人B．项目受害人C．项目受影响人D．其他利益相关者用户答案：[D] 得分：2.009.开展公众参与，必然要有时间、资金和技术等方面的投入，并可能带来各种风险。以下不属于公众参与带来的风险的是（ ）。（ ）A．可能抬高实际上难以满足的公众对项目的期望值B．易于引起公众广泛注意，并可能带有感情色彩C．根据当地人的需求改变项目方案，增加建设成本D．更容易引起人们对当地不公平现象的特别关注用户答案：[C] 得分：2.0010.在利益相关者分析中，针对具有较高影响力和较低重要性的利益相关者，应该（ ）。（ ）A．确保其全过程积极参与项目B．经常保持联系，避免冲突C．采取特别措施满足其要求D．无需直接征询其意见用户答案：[B] 得分：2.0011.（ ）问题不需要在项目准备阶段的少数民族问题分析时予以重点关注。（ ）A．少数民族语言B．调查样本的选取C．项目监测与评价D．社会性别分工用户答案：[D] 得分：2.0012.（ ）机制要求采用低于市场的工资标准，以便自动地将那些容易找到较高报酬工作的富人排除在外，使参与者主要来自贫困家庭。（ ）A．区域瞄准B．家庭瞄准C．个人瞄准D．自我瞄准用户答案：[D] 得分：2.0013.（ ）是指那些收入在绝对贫困线以上但很接近，并且当受到外部影响时，其收入水平极易下降到贫困线以下的人口。（ ）A．绝对贫困人口B．重度贫困人口C．相对贫困人口D．临界贫困人口用户答案：[D] 得分：2.0014.2.13经济合作与发展组织以一个国家或地区社会中位收入或平均收入的（ ）作为该国家或地区的贫困线。（ ）A．20%B．30%C．50%D．60%用户答案：[C] 得分：2.0015.下列不属于项目识别阶段初步社会筛选工作内容的是（ ）。（ ）A．明确项目的目标和主要社会影响B．明确项目的目标群体与受影响群体C．评估目标群体对拟建项目的需求D．评估目标群体对项目的影响力用户答案：[D] 得分：2.00二、多选题 【本题型共15道题】1.社会性别规划应包括（ ），明确项目行动方案及评价指标，以及进行机构能力分析及评价等主要内容。A．分析社会性别角色分工B．分析当地资源及控制权情况C．分析男性和女性需求D．制定项目规划目标E．进行女性民族构成调查用户答案：[ABC] 得分：2.002.社会性别规划应结合（ ）等社会评价内容，在调查研究的基础上为确保女性参与项目并能从中获益提出对策建议。A．贫困评价B．少数民族分析C．移民安置规划D．财务分析E．经济评价用户答案：[ABC] 得分：2.003.我国的农村扶贫主要政策包括（ ）。A．全面确定贫困自然村B．各级政府扶贫开发投资C．部门对口扶贫政策D．地区对口扶贫政策E．扶贫领域国际合作政策用户答案：[BCDE] 得分：2.004.在项目层面上，投资项目社会评价的主要目的包括（A．制定能够实现项目目标的机制模式B．保证项目收益的平均分配C．预测潜在风险并制定规避对策D．制定确保工程可行的项目方案E．运用参与式方法增强当地民众的