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人教版七年级上册语文期末复习资料汇编 — 名著 《繁星》《春水》特点： 母爱、童真、自然 冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。主要是 “零碎的思想 ”。宣扬 “爱的哲学”。 内容：①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜。③对人生的思考和感悟。 作者冰心，原名谢婉莹。 《繁星》是诗集，由 164 首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她 主要 认为“有了爱，便有了一切”。主要有对母爱与童真的歌颂、对大自然 内容 的崇拜与赞颂、对人生的思考和感悟。 艺术 诗集采用中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长， 善于捕捉刹那间的灵感， 特色 以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长，语言清新淡 雅，晶莹明丽，明白晓畅又情韵悠长。 相 关 故 事( 对应的典型情节 ) 在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚 爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。 在后来写作的一篇散文《寄小读者 . 通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明 亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然， 尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱， 成为冰心终生创作的永恒主题。 在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然， 但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的 烦恼和苦闷。她用带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索 着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望 [简析 ]诗以凝练的语言，勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。 1 a 深蓝的夜空中，群星闪烁，似相互对话，但又无声，但他们亮晶晶的“闪烁” 正是相互亲切问候和友爱的颂赞。 诗歌意境优美恬静， 想象丰富奇特， 含义深邃 显豁。 c. 墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 （墙角的花，你迎风摇摆时， 忧愁便抖落了。） d. 空中的鸟，何必和笼里的同伴争噪呢？你自有你的天地。（地上的蜗牛，何 必与壮硕的水牛比力气呢？你自有你的能耐。） [简析 ]托物言志，借物抒怀。言简意丰，蕴含哲理。运用修辞，把抽象道理说得 形象生动。 3、主旨（谈感受）：这些小诗以深邃的哲理，勉励青年，艰苦奋斗，珍惜青春， 以优美的艺术想象表现出作者点滴的感兴， 歌唱大海、 自然的美和母爱， 引起读 者的共鸣和联想。 4 、艺术特色（谈感受） 1) 短小精悍，真实自然，在看似随意地挥写中蕴藏着人生的哲理，达到了内容 与形式的和谐统一。 2) 真情实感的表露，不在人工的斧凿，而取之于天然，同时也获得了真实的自 然美。 3) 语言直白自然，不加雕琢，在三言两语间包涵着耐人寻味的感情体验。 4) 诗风清新明丽，俊秀含蓄，富有诗情画意，格调自然柔和。 《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力 1、影射当时社会现实 a. 揭露当时统治者的残暴和蛮横，如《狼和小羊》、《猫和鸡》 b. 表现穷人对为富不仁者的不满，如《赫剌克勒斯和财神》 2.表现劳动人民生活的经验与智慧 a. 对恶人千万不能心慈手软，如《农夫和蛇》 b. 做好事也要看对象，以免上当受骗，如《狐狸和山羊》 c. 任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，如《乌龟和老鹰》 3、借动物形象嘲讽人类缺点 2 a. 嘲笑吹牛皮说大话，如《蚯蚓和狐狸》，《鼹鼠》 b. 讽刺好逸恶劳，凡事应防患于未然，未雨绸缪，如《蚂蚁和蝉》 c. 批评贪得无厌，如《骆驼和宙斯》 古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，内容丰富，题材广泛，说理深邃，诙谐有趣， 在全世界享有盛誉。 《格列佛游记》 作者乔纳森。斯威夫特，英国 18 世纪前期