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旋转在几何中的作用
课题:旋转在几何中的应用 说明:①两课时 ②根据钟新桥老师备课改编 关注: ①点,线段,三角形,正方形的旋转。 ②旋转与旧知识的联系。 ③旋转的不变性。 ④ 旋转的动态性。 ⑤旋转的综合性。 一:点的旋转 1, 已知:四边形ABCD为正方形,将点A绕点D逆时针旋转交对角线BD于P点, (1)求证:AP平分∠BAC; (2)AP交BC于点G,若正方形的面积为4,求GC长 二:线段的旋转 2, 已知P是正方形ABCD边BC上一点,将PA绕P点顺时针旋转90°,连接AE、CE,AE交CD于点F。 (1)如图1求∠ECF的度数; (2)求 证:CE= PB; 二: 线段的旋转 思考与训练: 3,如图2,将BC绕B点逆时针旋转到BE,连接AE,交BC于P点,BN平分∠CBE,连接DN,CE.过B作BG⊥AE于G, ①求证:∠ANB=45°; ②求证:∠DNB=90° ③ 求证: 三:三角形的旋转 4, 如图3,将△DAP绕D点逆时针旋转90°到△DCQ,连接AC,PQ,交于M, 求证:①PM=MQ, ②若P为AB中点,AB=4,求BM的长。 三:三角形的旋转 思考与训练:③连接PQ,BD,FQ平分∠PQB交BD于F, 求证:DF=DP. 三:三角形的旋转 思考与训练:④过D点作DM⊥PQ于M,过F点作FN⊥PQ于N,求证:DM+FN=AD 四:正方形的旋转 5,如图,四边形ABCD,BEFG均为正方形。 ①连接AG,CE,试判断AG于CE的关系。 ②将正方形BEFG绕B点旋转,①的结论如何? 四:正方形的旋转 ③作如图旋转,连接AG,CE相交于点M,连接MB,求证:∠EMB=45°。 课堂小结 收获:①角的量化 ②角的转移 ③几何基本图形 ④特殊三角形的价值 ⑤全等形的构造与识别 ⑥关系角的运用 ⑦基本几何结论的调用 ⑧旋转不变性 * G F F N M
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